相信諸位身邊都有眉清目秀的姑娘，那麼我們如何委婉出奇地來形容他們呢？

首先我們來看在不同的時代中具有代表性的文體之中是如何表現的。

古風 詩經

古風詩經是一種不講求平仄格律等諸多要求的文體，那麼我們來看在？《詩經中》是如何來描繪秀外慧中清秀出奇的姑娘。

玼兮玼兮，其之翟也。鬒髮如雲，不屑髢也。玉之瑱也，象之揥也。揚且之晳也。胡然而天也！胡然而帝也！瑳兮瑳兮，其之展也，蒙彼縐絺，是紲袢也。子之清揚，揚且之顏也，展如之人兮，邦之媛也！——君子偕老

雖然其中借華麗衣飾諷刺衛宣公夫人姜宣荒淫無恥。但是我們可以藉著對於其的描寫對經典之中對於女子描寫進來學習與反思。

大意為衛宣夫人明眸皓齒，頭髮烏黑亮麗。不屑於使用假髮進行裝飾，{如果這並非是一種修辭手法，我們大概可以對於古代女子的審美要求進行一定的推斷}。身著鑲嵌珠寶繡滿彩色花紋的華麗禮服頭戴玉頭簪。接下下來仍然是對於外在著裝的描寫。因為作者似乎帶有一種負面的情感進行描寫，所以整個詩的格調傾向於針砭與諷刺。但是對於我們觀察以往的描述仍然有十分大的幫助。

總結下來，我們可以得出一個比較粗略的結論，就是詩經可能更加偏向於女子外在的妝容進行描寫進而表現出女子的性格與優良品格。這對於我們接下來進行詩詞創作會有一定的幫助。我們也可以藉助這一手法進行傳創作。

格律詩

採蓮子·菡萏香蓮十頃陂

皇甫松

菡萏香連十頃陂，小姑貪戲採蓮遲。晚來弄水船頭溼，更脫紅裙裹鴨兒。

全詩採用了荷花即菡萏作為開頭一語雙關，進而描寫出女子嬉戲玩耍在蓮花之中忘記歸來。後又描寫到具體的一些列動作作為轉折，晚來 承襲上文中 遲 這一概念，最終透過脫下紅裙裹住鴨子的這一做法凸顯出了這位女子的活潑天真的性格。

這也顯示出了詩詞作者的高明之處，去全文並未出現一處具體描寫的地方，但是處處體現著其想要表達的內在涵義。

詞

永遇樂

李清照

落日熔金，暮雲合璧，人在何處？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨？來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。

中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五。鋪翠冠兒、捻金雪柳，簇帶爭濟楚。如今憔悴，風鬟霧鬢，怕見夜間出去。不如向，簾兒底下，聽人笑語

李清照詩詞曲中婉約的代表詞人之一， 通篇描寫的重點也落在了外在裝飾的具體描寫，如同《紅樓夢》中對於達官貴人的描寫相一致，這也是文化傳承性所導致的必然結果。

對於基本的資料經行了一定的分析，基本上得出了對於描寫的兩種方式。

對外外在著裝的描寫經行刻畫，凸顯出人物的性格。

對於行為動作以及同類型事物的烘托，例如以荷花來烘托女子貞潔的品德。

開始創作

今天我們選取第二種方式進行創作，在此之前我們就要找到與之相匹配的事物。我們要描寫清秀的姑娘與清秀相匹配的一般用花進行類比。這裡可用的有蓮花，芙蓉。今天我們選取芙蓉最為合適的花進行創作。蓮花不是更加合適嗎？是的但是我是南方人沒見過荷花2333。

平仄安排

仄中平中平平仄，平仄平平平仄平。

仄仄中平平仄仄，仄平中仄仄平中。

七言絕句中仄起首句不入韻的格式。

開始創作：

以為有了上述的基本資料以後在創作的過程就會變得簡單一些，這對於我們來說只一個啟示，一定要注重平日裡的積累。

為了凸顯出動態感，我們將可以在描繪現象的物象中加入動態的事物，如流水，浮雲，風，雪等。這類詞在想象中通常是以動態的形式出現的。花草樹林就是以靜態的形式出現在想象中的。此外我們可以吸取以上的表現手法儘量的避開直接的描寫，我們可以描寫作為接受者的詩人的感受來表現出被描寫物件的美好感。

草中風過芙蓉見，心底無端情愫生。

此外接下來我們首先要考慮的是詩文中的行文原則，即起承轉合的基本樣式。承襲上文中心中暗生情愫的描寫，但是要開始轉向對於情感的表現上來。既然暗生情愫，心中必然會恐“沒人遲暮之感”，這樣就可以開始又之前的描寫到抒情的轉變。最後我們就是要收束詩詞昇華情感。這裡我們可以給出一定的建議，珍惜時光莫負年華！

暮去朝來顏色故，莫辭更伴豔陽行。

行和生同屬於《平水韻》八庚韻。

總結：

草中風過芙蓉見，心底無端情愫生。

暮去朝來顏色故，莫辭更伴豔陽行。

還有一種描寫的方式，你可以用來借鑑使用。

快開始你的創作吧！