焦作職稱女老師被免去班主任、停課配合調查
希望透過此事件,能引起學校領導的重視,重新徵求老師們的意見和建議,參考上級部門評審精神,修改完善評審制度,儘量做到公平公正...
希望透過此事件,能引起學校領導的重視,重新徵求老師們的意見和建議,參考上級部門評審精神,修改完善評審制度,儘量做到公平公正...
可憐的姚燕燕老師,一個柔弱的女教師,去年為了職稱死磕教育局一年,引發全網關注,本以為這樣一折騰,今年會很有機會評上高階職稱,結果她連評審的資格都沒有了...
再來看看姚燕燕老師歷年的成績,平行班在七年級時大家都是一個起跑線(並非網路上說的,給她分的都是差班),到八年級時她帶的班級成績已經都是倒數,她是忠於職守、熱愛工作的教師嗎...
我們知道,學校、區教育局是組織系統,相對於姚燕燕這個鮮活的人來說,組織系統有一整套執行程式,它可不管你個人急不急,它只按自己的流程來...