立志成為棟樑之材--記新時代白城好少年標兵高赫辰
在班級日常管理中,他盡職盡責,每天組織同學們早自習,成立了“幫困小組”,成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子...
在班級日常管理中,他盡職盡責,每天組織同學們早自習,成立了“幫困小組”,成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子...
但是,我們也要意識到,建立班級微信群本身的出發點是好的,可以便於教師與家長之間的溝通交流,及時互通學生的學習生活情況,從而促進學生的良好發展...
導遊每學期都會進行一次旅遊活動,有時是親子游,這時,老師就要拿著班旗,走在最前面,帶領一大群家長小孩,走走看看,烈日下的小小世界在孩子的眼裡卻是那麼的精彩...
做起了”御史大夫“的東東好像換了一個人一樣,發生了很大的變化,幾乎沒有再犯錯,改掉了自己身上很多的毛病,而且還和班幹部一起維護班級紀律,同時也對班幹部的工作提出了一些意見...
很多年以後,我收到當年的一個學生的來信,她說,“老師,您離開了學校,到了另一個城市,但是如今,我卻成了另一個您,一名語文老師...
一天晚上,老師在班級群中表示,希望家長們能監督學生順利完成作業,很多家長也進行了回覆,表示自己家的學生已經做完作業了,這時好幾個表情包橫空出世,一看原來是王小凱家長髮的...
到了小學,我就跟著爸爸媽媽一起住了,剛進小學的我非常懵懂,每天媽媽一下班就會督促我的作業,以至於小學一到三年級的成績都很好,因此爸爸都會引以為豪,每天都會看到他幸福的笑容...
電子班牌是一款智慧互動終端產品,能將教師的教學、學校的各種宣傳資訊以及校園一卡通等各方面有機結合起來,讓老師和學生觀看和使用...