創意實踐|麓山高嶺C2104“乘風破浪,青春遠航”班徽和班歌徵集賽
投票評比1、班徽評比:由班主任、美術老師等進行初選後,利用班會時間,初選出來的作品請每位作者站上講臺闡述自己的設計理念、推薦理由...
投票評比1、班徽評比:由班主任、美術老師等進行初選後,利用班會時間,初選出來的作品請每位作者站上講臺闡述自己的設計理念、推薦理由...
一次,老師要求整個班級的同學調換座位,女孩終於得到機會和男孩坐在一起了,雖然是她主動要求的,這是她第一次和他這麼近的接觸,她內心欣喜若狂...
家長是最瞭解自己孩子的,如果連家長都管理不了,作為老師也基本上說不聽了,出一些問題換位思考一下,不要因為幾個別的學生氣壞了自己,做不好還會斷送了當老師的前程...
最後想說班級群建立的意義在於方便老師和家長溝通,瞭解孩子的情況等,不應該成為家長們攀比炫耀的途徑,也讓老師覺得很尷尬...
為了提升同學們的學習、生活品味,創設文明、健康、和諧、溫馨的學習和生活環境,作為文明校園建設的一部分,西安高新一中南校區本學期開展了“溫馨教室”和“溫馨宿舍”建設與評比工作...
他用力吸了口煙,慢慢的吐了煙氣,用深邃的眼神看著我說:多年前,我也養了一天熱帶魚,還專門買了水溫調節器,可是沒想到買到了假貨,我至今記得我媽在我房間門口小心翼翼的對我說:“孩子,水開了...
其次,她將老師在班級群裡@出來,寫了這麼一段話:“我兒子名字中的‘召’讀四聲沒錯,他說你給他改錯了,還給他改成了一聲...
很正常的一件事情,每個學校其實都要表現好的,其實不是這個班的人全部保研了,而是年級裡面能夠保研的都分在了那個班裡面...