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腦潛能方法改善幼兒多動症,它的產生原因是什麼?

幼兒多動症多發生在小孩6-12歲這個年齡段,具體產生的原因目前沒有什麼明確的定論,屬於一種多種原因共同作用從而形成的一種多重症狀的綜合性病症。個體性的差異還是比較明顯的。

腦潛能方法改善幼兒多動症,它的產生原因是什麼?

關於引起的原因,有說是先天的遺傳的原因,也有說後天的神經、生物因素影響的,社會的人文影響,個人心理影響,出生時產道的擠壓導致大腦有損傷的影響等等。

人類的很多的病症都是從上一代遺傳下來的,具有家族性的特點,因此懷疑到遺傳一塊上來說並不是毫無根據,無論是醫學領域的探索還是腦科學的腦研究,幼兒多動症的孩子大腦發育會比正常孩子晚一些,特別是額葉的成熟晚,於是不得不令專家懷疑大腦遲緩跟幼兒多動症有關係,因此生物因子、腦神經也有關聯。

身處環境也是多動症誘因的其中之一,缺乏玩伴,家庭氛圍不和諧比如父母經常吵架,冷戰,孩子在家總有一種緊張害怕的情緒在,單親家庭,重組家庭這種感覺可能會更為強烈一些。還有環境汙染如鉛元素超標……

腦潛能方法改善幼兒多動症,它的產生原因是什麼?

幼兒多動症說到底是大腦的問題,只要調理好大腦事情就能夠得到解決或緩解。

作為父母家長,要先去多瞭解幼兒多動症,比如會有注意力很難集中,或者集中注意力所持續的時間非常短暫,好動、坐不久,活動過度,很衝動等特徵,因此在教育調理的時候,要更多的耐心,理解和包容。多關心孩子,這個年齡段應該是讀幼兒園或者小學了,多跟老師溝通,孩子在學校的具體表現,只要還能在可控的範圍內可以多給孩子一些空間。

父母多和孩子溝通接觸,給他營造一個家的氛圍,比如夫妻吵架儘量剋制或者不在孩子面前爆發,不給太多他孩子的焦慮,有些家長喜歡一生氣就罵要扔他出去,丟了他,賣了他,可能只是一句氣話,但是在孩子聽來可能是威脅是真實會發生的,因此會恐懼,跟你出門會一直拉著你手,生怕你真的那一天丟了他。

多鍛鍊,小孩現在缺乏鍛鍊,鍛鍊的好處大家都知道能夠讓身體更健康,其實還有另一個好處對大腦好,大腦和身體是分不開的,身體健康了,大腦才能夠從身體中吸取到更多的能量物質,從而保障了大腦的正常發育和生理活動需要。

補充微量元素和必須氨基酸等營養物質,挑食是很多小孩的通病,帶來的結果是營養物質跟不上,同時就算孩子不挑食,做父母的買菜的時候也是大多數情況買平常經常買的那幾樣菜,不怎麼會去換個菜,甚至有些家庭非常節省,炒一個菜吃一天就行,所以要重視營養一塊。

透過腦潛能激發去提高注意力記憶力。比如數雨滴,把兩種顏色的豆子混在一起要求分開,我說你重複,找不同等等,很多的方法可以慢慢幫助孩子去提升他的專注力的,但是切莫太操之過急,不要想著一次兩次就能夠如你所願,每次進步一點點都是成功,耐心和細心是作為家長更應該要有的。

腦潛能方法改善幼兒多動症,它的產生原因是什麼?

幼兒多動症的小孩如果不注意調理和改善,很容易會發展成為自閉症,大腦發育遲緩等問題,所以我們家長一定要重視,多關心孩子,多點耐心,畢竟孩子是我們的未來,看他成才才是我們的最終目的。