為什麼愛因斯坦小時候不聰明，長大卻那麼聰明？

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關於許多名人，很多人常常瞭解到的是它的傳奇故事，而對他們自身的人生知之甚少。其中，有一些名人的故事甚至堪稱戲劇性，比如：牛頓的那句“站在巨人的肩膀上”，很多人以為是牛頓謙虛的體現，可讓我們瞭解牛頓寫下這句話的場景時，我們就發現他是在諷刺胡克，因為當時胡克正在和他爭奪萬有引力發現權，而胡克有駝背，顯得不高，所以他這是典型的諷刺挖苦胡克，而不是謙虛之詞。

牛頓在他還活著的時候，就已經被當成神一樣崇拜，在他身後有一大批迷弟，更不要說牛頓去世後被各種神話了。比如：“樹上掉蘋果砸到牛頓腦袋上，使得牛頓想出萬有引力”這個故事就是後來人神話的一個典型案例，編這個故事的人竟然還是鼎鼎大名的伏爾泰。

在物理學界，唯一能和牛頓比肩的就是愛因斯坦了，愛因斯坦和牛頓完全不同的是，關於愛因斯坦的傳說並不完全都是神乎其神的，相反還有一些聽起來很“勵志”。有很多流傳的故事都說：愛因斯坦小時候智商很低。那真的是這樣的嗎？

愛因斯坦小時候真的笨嗎？

在眾多關於愛因斯坦的謠言中，最有名的就是愛因斯坦小時候智商不高，很晚才會說話，小時候的成績不好，數學才考了1分。關於這個謠言，說實在的，也不完全都是錯的，只是結論錯了。首先，愛因斯坦小時候確實很晚才會說話，而且一開始說話很慢，他的父母甚至擔心過他可能會出現語言障礙的情況，但是目前醫學上沒有能夠證明“說話晚=智商低”，而且後來愛因斯坦並沒有語言障礙；

其次，愛因斯坦確實考了很多“一分”，但一分不代表成績差，更不代表智商低。這其實和分制有關，我們國家比較流行的考試是“百分制”，而且分數越高成績越好，但這並不代表愛因斯坦的時代也是如此。

實際上，愛因斯坦時代的“分制”和我們現在完全不同。他在德國唸書時，是5分制的，1分是最高分，分數越低，成績越差。即便到了如今，德國的學校當中“5分制”的情況依然十分普遍。而愛因斯坦在理科方面是十分突出的，考了很多“1分”，也就是滿分，所以，他考“一分”不是成績差，相反是成績很好。

後來，愛因斯坦去到了瑞士讀書，瑞士是“六分制”，滿分是6分，分數越低，成績越差。至今還流傳著愛因斯坦那個時候的成績單，在這張成績單中，愛因斯坦拿到了很多“滿分6分”，滿分主要集中在理科方面，只有法語稍微差一點是3分。所以，他因為這門成績一般，多讀了一年補齊了法語上的短板後進入到蘇黎世聯邦理工學院讀大學。

真實的愛因斯坦

所以，愛因斯坦小時候並不笨。相反，他小時候特別善於思考，也很“叛逆”。他還有遠遠強於常人的物理直覺和數學水平。他在10歲左右就可以讀許多哲學名著和科普讀物，12歲開始就對數學十分痴迷，自學高等數學，16歲左右就已經自學完成了微積分，並撰寫了他人生當中的第一篇物理學論文，這篇論文的標題為《論在磁場裡以太狀態的研究》。試想一下，有多少16歲的青少年可以做到這一點？

不僅如此，在物理學史上有兩個著名的奇蹟年，分別是牛頓奇蹟年和愛因斯坦奇蹟年。愛因斯坦奇蹟年是1905年，這一年他年僅26歲。

就是在這一年，愛因斯坦連續發表了數篇開創性的論文，都達到了諾獎級別，分別是光電效應，布朗運動的數學解釋，狹義相對論，質能等價。最終，他因為光電效應拿到了諾貝爾獎。

也就是說，愛因斯坦26歲時，就做出了幾乎所有物理學家畢其一生都無法做出的科學貢獻，這是十分驚人的。所以，愛因斯坦絕對不可能智商低，相反，他應該是天賦異稟。

愛因斯坦的大腦

很多科學家都對愛因斯坦的大腦很感興趣，因為他做出的科學貢獻實在太偉大，一般人根本達不到。所以，有一些人甚至認為愛因斯坦的大腦容量要遠遠比普通人大。後來，愛因斯坦去世後，還真的有人竊取了愛因斯坦的大腦，並把大腦做成了標本，進行研究，他就發現愛因斯坦的大腦非但沒有比普通人更大，相反還要比普通人小一些。當然，我們要知道的是，腦容量大小和智商之間的關係目前也還沒有完全搞明白。後來，又流傳著另外一個謠言，愛因斯坦的大腦開發的比普通人要多，所以他更聰明。當然，這種說法也是站不住腳的，後來也被闢謠了。