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2020年11月27日，紹興市高中數學“關鍵問題”專題研討活動在諸暨市第二高階中學舉行。參加活動的老師有浙江省特級教師省教育廳教研室高中數學教研員張金良老師、紹興市高中數學教研員王小紅老師、紹興市各縣市教研員、紹興市高中數學研學共同體全體成員以及全市各高中骨幹教師代表近300人。可謂是群星雲集，大咖滿座！

本次活動以“基於核心素養的課堂教學”為主題，分專題報告、優課展示、專家點評三個環節，給與會教師帶來了一場饕餮盛宴！

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專家報告 引領方向

REPORT

在27日上午的專題報告上，浙江省教育廳教研室高中數學教研員、浙江省特級教師、浙江省教育學會中學數學教學分會會長張金良老師就《順應課改考改，教好新老教材》，從高中數學教學形勢變化談起，從七個方面指出了新教材新在哪裡。

張金良老師對教好新老教材提出了自己的思考和建議，在新老教材，新老高考交替之際，就如何教好新老教材，做好高考複習等老師們關心和困惑的問題，作出瞭解答，並指出了應該關注新高考，從整體上把握新教材，改進教學行為，讓教學回歸本源。

張金良老師的講座高屋建瓴，使廣大與會老師有撥雲見日之感，受益匪淺，為浙江省的高中數學教學指明瞭方向。

隨後紹興市稽山中學的駱永明老師作了《Geogebra動態背景下的視覺化教學》的報告。

駱永明老師介紹了Geogebra軟體和它在教學中的作用，以及如何操作使用，並結合自己的教學案例談了Geogebra軟體在數學原理的視覺化操作中強大功能。

駱永明老師的報告十分接地氣，講解通俗易懂，相信今後會有更多地老師將這一現代技術應用在日常的教學中。

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課堂觀摩 引學思考

OBSERVATION

27日下午，研討活動安排了三堂同課異構，分別由2020年紹興市高中數學“品質課堂”優質課一等獎獲得者上虞區東關中學毛淼芳老師、新昌中學俞定老師，以及諸暨市第二高階中學陳玲老師執教。

上虞區東關中學毛淼芳老師

三位老師的課精彩紛呈，各有千秋，展示了良好的個人教學功底。透過師生共同探究、生生討論探究、學生自主探究等手段讓學生在探究新知識的同時獲取學習能力，提高數學學科素養。

新昌中學俞定老師

這三堂課，讓老師們感受到好的課堂教學是一種藝術的享受，能更輕鬆地帶領學生走進知識的殿堂，汲取知識的養分，感受知識的魅力。

諸暨市第二高階中學陳玲老師

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互動研討 共促發展

REVIEWS

而後，正高階教師、浙江省特級教師、魯迅中學校長張惠民老師和正高階教師、浙江省特級教師、海亮高階中學張小明老師共同為三堂課作出了點評。兩位老師都對這三堂課作了充分的肯定！

張惠民老師

張惠民老師從理解教材的角度，以四個為什麼談了自己對《誘導公式》這一課的理解，對本節課可提升挖掘的方面作了非常細緻地引領指導。

張小明老師

張小明老師從數學史的角度指出為什麼利用單位圓研究三角函式，並從情景引入、探究活動中問題串的設計、教學難點的突破等方面提出了合理的建議和指導。

兩位特級教師的精彩點評讓現場的老師獲益匪淺！

本次專題研討活動規模宏大，內容豐富，名師大咖齊聚一堂，對高中數學“關鍵問題”的切磋探討，為教師們今後的教學實踐提供了非常有效的引領與指導！

完

圖文 | 壽利軍

製作 | 金 姣

稽核 | 楊亞芳 教務處