許多人感慨懂得了許多道理，依然過不好這一生，明明自己很努力，恨不得把一天當成兩天用，以為自己可以成為最牛的人，但是遇到問題卻傻眼了，就像思想上的巨人，行動上的廢人。

原來“知道”和“行動”之間隔了很遠的距離，知識並沒有轉化成解決問題的能力。面對高速發展的社會，所有問題變得越來越複雜，我們想要實現快速成長，其實就是提高解決問題的能力。

只有面對問題，你才知道自己的短板在哪裡，該朝哪個方向前進，在不斷解決問題的過程中，才能快速成長。

其實學習知識只是一種手段，提高解決問題的能力才是目的。如何才能提高解決問題的能力呢？答案就是建立多元思維模型。

在《好好思考》這本書裡，作者成甲就是一位踐行多元思維模型的高手，他的主業是景區設計諮詢，副業是“得到”APP《成甲說書》欄目作者，暢銷書作者，個人知識管理培訓師，被稱為”中國最會學習的人“。

在看似毫不相干的兩個領域，他卻做得如魚得水，一個人的精力有限，他為什麼能夠如此成功？其實他掌握了洞察問題本質的能力，在此基礎上構建了一整套跨領域解決問題的思維模型。

【慧泉】好好思考

檢視

我們不必將世上所有的知識全部學完，而且學完也是不現實的，只需要抓住關鍵點，就可以解決大部分的問題。

這條貫穿各個領域的關鍵點就是建立思維模型，也就是解決問題的有效策略，其實許多問題被層層外衣包裹著，干擾著我們的決策，問題和答案並不是一對一的關係，而是一對多的關係。

我們要像剝洋蔥一樣，層層剝開看本質，雖然你選擇了一條最難走的路，但你會發現，原來世界上的問題萬變不離其宗，許多領域都有共通之處，找到問題的本質，答案自會顯現。

一、思維模型有4個層次，你處於哪一層？

你是經驗主義者還是深度思考者？將決定你如何進行選擇，得到什麼樣的答案，併成為怎樣的人。

在《思考快與慢》這本書裡，作者透過大量的實驗研究，向我們證明大腦其實有兩套系統，分別是系統1和系統2。

系統1總是會無意識地自動依靠直覺做出判斷，系統2雖然偏向理性，但是它很懶，有時也會支援系統1的決策。

因此面對問題時，大腦會自動搜尋儲存的記憶，如果有熟悉的記憶，大腦會直接進行選擇，如果大腦中沒有相似的記憶，也會根據感覺進行判斷，除非這個問題很複雜，系統2才不得不進行思考。

可見大腦其實很懶惰，能不思考就不思考，依靠經驗、直覺解決問題是一個省力的好辦法，但時常會出錯。

你會發現那些善於思考的人思維更活躍，也更容易成功，而相信自己直覺的人總是後知後覺，在不斷失敗中總結經驗教訓，告訴自己下次不再犯，但有些問題換個馬甲你還是會繼續犯錯。

當面對同一個問題，你會發現不同的人會給出不同的解決方案，有的人會根據自己的經驗得出答案，有的人會依靠某些方法論來解決，還有的人會直擊問題本質，跳出問題框架，用跨領域的方法來解答。

其實這些方法沒有對錯之分，只是看待問題的深淺程度不一樣，但能夠洞察本質的人往往更受他人尊敬和崇拜，如何才能練就一雙火眼精金？我們先要了解這種思維模型背後的原理。

解決問題的有效方法，可以由低到高分為以下四個思考模型層次：

第一層：經驗技巧型，源於自己的經驗總結，在處理具體問題時可以提供思路和啟發，但存在認知侷限性。

第二層：方法流程型，我們讀的許多工具類的書，就是為了解決某種問題，作者提出了一些經過驗證的方法論，只要我們照著做，就會解決問題。

比如如何寫讀書筆記，市面上有康奈爾筆記法、九宮格筆記、RIA便籤法、思維導圖等。只要我們拿過來實踐，便可解決不會寫讀書筆記的問題。

第三層：學科原理型，當我們把解決問題的方法追溯到一個學科的重要原理時，方法的可靠性和準確性就會提高。因為原理都是經過無數人嚴格的科學論證得出的真理，具有經久不衰的特點。

現代人寫的書大多提出的觀點或方法論，都會以該領域權威的某個理論作為支撐的依據，只有這樣讀者才會信服。

第四層：哲學視角型，這一層是人類認知的最高層，視野最宏大、也最抽象，也是最影響一個人的底層基礎認知。

這四個層次由低到高，逐漸深入本質，根據不同的適用邊界，各有所長。如果我們是基層員工，日常實操性較強，就需要掌握第一層、第二層思維模型。

如果想要成為中高層管理者，就需要在最後兩個層次投入更多的精力，能夠幫助你提升格局、從宏觀的角度看待問題。

從個人能力發展來看，我們每一個人都應該瞭解這4個層次的思維模型，當我們面對問題時，不要被表象所迷惑，而是不斷追問答案背後都涉及哪些層次的思維模型。

思維模型可以改變我們對問題的看法，進而改變我們的生活，我們該如何學習思維模型呢？

二、如何學習思維模型？2種途徑告訴你答案

學習思維模型我們可以從書籍裡學習，還可以從工作中學習，從書裡學是成本最低的自我投資方式之一，從工作中學習，首先要看你處於什麼樣的工作環境、有什麼樣的工作，身邊有什麼樣的圈子。

如果你身邊沒有一張高價值的網，我認為還是多向書本學習，畢竟身處網路發達的今天，想看什麼書都能快速找到。

解決問題的有效方法，可以由低到高分為以下四個思考模型層次：

1。查字典法，顧名思義就是遇到問題就去找相關的書籍來看，從中尋找解決問題的思維模型，可以節約許多時間，但理解記憶的不牢靠。

所以還有一種方法“不讀書法”，根據二八定律，只要讀到自己感興趣的內容時，立刻合上書，拿出紙筆進行思考。

回答以下問題：自己有什麼啟發、可以解決什麼問題、自己的過往經驗中還有哪些相似的問題、下一步如何運用到生活中。

這跟RIA便籤法有點類似，讀到對自己有啟發的地方，就用自己的語言簡要複述一遍，寫在紙上，然後聯絡過往經歷，自己有沒有遇見相似的問題，當時是如何處理的，最後寫出下一步行動。

2。關鍵詞法，先找出全文的核心觀點，圍繞核心觀點，尋找關鍵詞，最後理清這些關鍵詞與核心觀點的關係。

我們可以先用檢視閱讀法，一般書中的核心觀點會在序言或後記裡呈現，關鍵詞會在目錄裡呈現，再用分析閱讀的方法，進一步篩選書中的關鍵詞，理清與核心的關係。

3。知人論世，讀一本之前，先要了解作者的時代背景、個人經歷和思想，才能更好地理解作者的作品。

如何從書裡學習思維模型呢？介紹3種方法：

最關鍵的是將別人的隱性知識轉化為顯性思維模型。主要靠記筆記，進行二次深加工，書裡提出了5星筆記法，也就是回答自己5個問題。

分別是核心內容是什麼？內容的內在邏輯是什麼？我有什麼啟發、疑問？對方的做法、想法，可以提煉出哪些有效策略？下一步該如何行動，怎樣運用到生活中？

我認為所有的思維模型最關鍵的就是有效解決問題，否則學再多、記再多都是無用的。最重要的不是答案，而是思考的過程。

總結起來就是如何閱讀和如何做筆記，以上方法同樣適用解決讀書寫作領域的問題，這就是兩個領域的共性問題。

其實每個領域都存在共性問題，只是我們的思維容易陷在一個領域，看待問題也只是從該領域出發，如果你換一個角度，跨領域去尋找，沒準會很容易找到解決方案。

三、如何構建思維模型的知識體系？遵循“少即是多”

想要構建思維模型知識體系，我們不能只專注於一個領域，而是要涉獵更多的學科。但不是為了掌握更多的知識，記憶多個思維模型，而是要形成對問題的全域性性理解。

就像三稜鏡一樣，從各個面都能折射出不同的顏色，我們看待問題也一樣，需從各個層次、各個角度看問題，最終從本質上解決問題。

因此，我們需要具備思維的深度和廣度，查理芒格曾說：要掌握重要學科的重要原理，究竟哪些學科是重要的呢？

如何從工作中學習思維模型呢？

1。幫助我們理解物質世界的基礎學科，例如物理學、數學、化學等。我們生活在物質世界中，就必須掌握分析這個物質世界的工具。

例如華為任正非管理企業，就用到了物理學的熵增定律和耗散結構，如果我們面對過去沒有遇到的問題和麵向未來的問題，就越需要從底層的基礎原理中找答案。

2。理解群體系統規律的學科，例如生物學、經濟學、社會學等。我們都生活在物質世界中，以群居的形式存在，人類文明在發展的程序中，表現出了“進化規律”“經濟規律”和“社會規律”。

對我們思考生活的問題有極大的幫助，我們生活中面對的多數問題其實都會用到經濟學、社會學等學科的知識。

3。理解複雜系統規律的學科，例如複雜性科學、人工智慧、哲學等。這些學科是研究當“群體”極度複雜時展現的規律，也是人類的前沿學科。

因為未來社會將是一個聯結越來越緊密、越來越複雜的網路系統，能夠在紛繁複雜的現象中，找到選擇的依據，會大大提升解決問題的能力。

4。理解精神世界的人文學科，例如心理學、美學、宗教、歷史等。我們不僅生活在物質世界，還生活在精神世界中。幾乎所有和我們生活中的體驗、精神相關的問題，都可以從這幾個學科學習。

在學習各個學科的重要原理時，還要知道每一門學科背後的思維方式是什麼，並納入自己的知識體系。例如物理學發展出依靠“第一性原理”的思維方式、進化生物學發展出“物競天擇”的思維方式。

而且學科的跨度越大越好，因為相距越遠的學科，思維方式互補性越強，如果我們能夠把這些不同的思維方式融合在一起，就能夠產生全新的解決思路。

這四類學科是我們都應該掌握的：

在《給大忙人的高效閱讀課》這本書裡，作者提出了知識樹原理，形成一棵知識樹最關鍵的節點是從人出發，而不是從書出發。瞭解一個領域的學科，我們只需要讀三個人的書，分別是開創者、分歧者、綜合者的書。

開創者是開宗立派之人，為了解決某個問題創立了一門新的學科，對後來學科的發展具有指導性意義；分歧者是站在該學科的對立面，衍生出的另一個學派；而綜合者就是集合開創者和分歧者的思想，在此基礎上融合創新。

我們應該重點看哪些學科的書呢？

我們可以在網路上搜索，某個學科的思想發展史，或者以書找書，在某位作者寫的書裡，一定會引用某個學科的重要原理，順著線索往下找。

好好思考

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知識並不是越多越好，而是能夠解決問題就好，當你構建了自己的思維模型知識體系後，加以不斷地刻意練習，最終會達到融會貫通的效果。

總結：

個人成長的關鍵不是學了多少知識，而是不斷提高解決問題的能力，無論面對多麼複雜的問題，我們能夠深入思考，洞察問題本質，運用跨領域的知識遷移，就能輕鬆找到解決問題的方法。

當你解決問題的能力越強，你也就成長的越快。凡事少用直覺和經驗做判斷，而是多問自己幾個為什麼？

向思維的最高層次前進，站在宏觀的角度，往長遠的方向思考，更能把握人生的方向，讓你少走許多彎路。