長江日報大武漢客戶端9月21日訊（記者楊曉雨）

兩江穿城、百湖星羅的地理格局，描繪了武漢上空的波詭雲譎。崔顥“黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠”的詩句，讓白雲黃鶴成為武漢的一個重要標籤。21日下午，“白雲黃鶴是我鄉”研學課程《江畔雲彩收集者》在黃鶴樓公園開講，湖北大學資源環境學院地理科學系教授趙錦慧帶領30組親子家庭，從自然科學的角度認知武漢上空的雲。

趙錦慧講解雲彩。 記者何曉剛 攝

雲是怎麼形成的？趙錦慧先放出一張水迴圈示意圖，向大家介紹：雲的形成是因為水迴圈，大氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，它們混合後就組成了雲。

按照形狀，雲可以分為積狀雲、層狀雲和波狀雲，按照雲底高度，可以分為高雲、中雲和低雲。

“大家看看這是什麼？”趙錦慧教授從袋子裡掏出一樣秘密道具。馬上就有小朋友認出來了：“這是花菜，長得好像一朵雲！”趙錦慧用三朵由小到大的花菜，演示了一朵積狀雲的生命歷程：從淡積雲到濃積雲，再到積雨雲，最後帶來狂風暴雨，甚至冰雹。

隨後，趙錦慧提出了一系列有趣的問題。雲有多厚？雲的能量有多大？雲的移動速度有多快？小朋友和家長們立即被這些問題吸引，一邊討論一邊積極搶答。聽完五花八門的回答，趙錦慧笑著公佈了最終答案：積雨雲是雲層中最厚的，平均厚度可達12000米，厚度甚至超過了珠穆朗瑪峰的高度；雲層的能量巨大，最大的是原子彈爆炸產生的能量的10倍！雲的移動速度不一，平均下來每小時差不多40公里，是一輛車在市區行駛的速度。

聽完課後，五年級的張雲皓感覺受益匪淺。他說自己的名字裡帶“雲”字，所以平時喜歡觀察天空的雲朵。“在今天的課上，我以前觀察到的各種雲都被老師講到了，我以後再看到雲，就認識它們了。”

“這節課生動有趣，能夠開闊孩子的視野，晚上還能登上黃鶴樓賞月，這將是我們度過的一個十分難忘的中秋節。”8歲的遊子焱的爸爸感嘆。

炎熱的夏天過去了，強對流天氣減弱，天高雲闊的中秋時期，正是觀雲的好時候。趙錦慧說，透過這堂課，也希望大家能夠偶爾停下忙碌的腳步，抬頭看看天空，帶著孩子觀察一下每天陪伴著我們的雲。“在一點一滴的影響下，孩子們會慢慢對大自然和科學產生濃厚的興趣。”

【編輯：張靖】