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開篇說：

為什麼恐懼？

上篇文章為大家介紹了17名青少年第一次走進監獄。

當透過監獄大門的金屬探測器時，這些孩子們第一次感到了恐懼。

他們為什麼會感到恐懼呢？

現在就讓我們一起跟隨著這群青少年去看看到底發生了什麼？

01/恐怖的監獄之行

突然，一名美國獄警大聲喊道，“所有人臉朝牆排隊站好！”

“你們以為自己是來觀光的嗎？那就大錯特錯了。從你們踏進這所監獄大門的那刻起，你們就落到了我們手上，我們讓你們幹什麼你們就得幹什麼！”一名獄警補充說道。

“把帽子摘了，把嘴裡的東西吐出來，把手上的煙給我掐掉！”

他們此時被勒令站成一排，準備走進主獄區。

“砰”的一聲，他們發現身後的大鐵門也重重地關閉了。

現在的他們，身處監獄最深處，而且是高度警戒！

這場景確實把他們嚇了一跳。

接下來，監獄發生的一幕幕開始重新整理他們的認知。

先是一個罪犯喊道：“小雜種們！”

緊接著另一個罪犯威脅道：“哈哈，等你進來，你就是我的人了！”

聽著這令人膽顫的話，他們不自覺地望向了一名美國獄警。

他們希望獄警能夠迴應些什麼，但獄警毫無反應，這讓這群青少年更加害怕了。

當他們走到一個叫“洞穴”的牢區時，這些囚犯使用的語言更加粗俗不堪，甚至下流。

這些孩子終於從不可一世的態度轉變為恐懼與擔心。

而在接下來的時間裡，這群青少年將和20名長期徒刑犯一起被鎖在一間小屋裡。

而且，這20名長期徒刑犯的刑期加起來將近1000年。

也許你會疑惑，這個專案究竟怎麼開始實施呢？

“教育犯罪青少年的大戲”，馬上就要上演了！

這20名囚犯先是一個一個地輪流起身去警告這些孩子們將會面臨怎樣的日子。

隨後，這些囚犯將用恐嚇的、侮辱性的、下流的語言對待這些孩子們……

具體的說話內容在這裡就省略了，因為確實不堪入耳。

“監獄之行”的專案結束後，有的孩子哭了，有的孩子吐了，有的孩子一言不發，有的孩子被嚇壞了，有的孩子發誓再也不去監獄了……

我真的想知道：

當這些孩子們親身經歷過監獄真實的模樣後，他們的心理真的會因為被恐嚇而不再去做違法的事情嗎？

02/這究竟是幸運，還是不幸？

幸運的是：

一位拍攝紀錄片的導演正好拍下了這群青少年的監獄之行。

這部紀錄片一經電視臺播出，立即引發美國社會高度關注。

尤其是可怕的監獄生活和出色的專案效果，令所有觀看的人都感到震驚！

紀錄片裡面擔任解說的福克介紹道，來過監獄的孩子中有80%-90%改過自新了。

他認為“恐嚇從善”是一個非常出色的專案。

隨後，政客們也開始大肆讚揚這個專案，社會評論家也高度評價，學者們也一樣。

關鍵是這部紀錄片還獲得了奧斯卡獎。

為何社會的關注度會如此之高呢？

一方面，青少年犯罪確實已經上升為了政府高度關注的社會問題；

另一方面，一次小小的“監獄之行”的恐嚇專案，便能輕鬆解決青少年犯罪問題，我想這是政府最想看到的最有效、最低成本的措施了吧。

跟預料中的一樣。

這部紀錄片一週內在200個城市播出。

這個專案，也迅速從美國被推廣到英國、澳大利亞、加拿大和挪威。

即便如此，我仍不禁要問：

當這些孩子們親身經歷過監獄的恐嚇之行後，他們真的會因為被恐嚇而不再去做違法的事情嗎？

不幸的是：

事實證明，“恐嚇從善”根本沒用！

經嚴格的測試表明：

參加過“監獄之行”的孩子們在未來犯罪的可能性不是更低，而是更高！

而且，這種方式對孩子們造成了嚴重的心理傷害。

為何結果會發生這麼大的反轉呢？

這要從羅格斯大學的教授詹姆斯芬克諾爾對“恐嚇從善”的有效性進行檢驗說起。

他發現，80%-90%的資料存在很大問題：

第一，資料是根據一份調查問卷得來的。

調查的物件主要是孩子的父母或監護人，同時還有資助機構的推薦信。

可想而知，這麼主觀性的調查問卷，豈有可信的成分？

第二，填寫調查問卷的時間是在孩子們“監獄之行”後的幾周內。

顯然，在這短暫的時間內，要對孩子的前後行為變化做出判斷，豈不可笑？

第三，調查問卷的資料只包括填寫過問卷的父母。

也就是說，這些資料並沒有包括那些放棄或不願回答問卷的家庭。

是不是感覺很諷刺呢？

基於上述所列的問題，這名教授打算做一次隨機對照試驗，來證明此前的資料具有很大的誤導性。

他把已經犯罪的青少年隨機分成兩個小組：

一組參加“恐嚇從善”專案，另一組則未參加。

試驗結果會怎麼樣呢？

證據顯示：

參加過“恐嚇從善”專案的孩子比未參加的孩子犯法風險更高！

03/無知的事實

是不是感到很驚訝？

其實，從現在的角度來看，“恐嚇從善”專案都是一種超前的做法。

不可否認，每一個人對這個專案的美好願望是有目共睹的，大家都希望青少年能夠改邪歸正。

但是，僅憑藉一次“監獄之行”來迫使已犯罪的青少年改變自己的行為確實有點荒唐。

這個真實的故事，既讓人不安，又發人深省！

那麼多的政客、學者等支援這個專案的人，難道真的不知道“恐嚇從善”的問題嗎？

我認為，“不是不知道，而是他們不願意相信這一真相罷了”。

正如哲學家卡爾波普爾所說：“真正的無知不是缺乏知識，而是拒絕學習的態度。”

願我們每一個人都能理性看待一切，不偏不倚，正視錯誤，積極學習！

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