-這是

好老師2022

年的第

514

篇文章

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當我們接到了超級難管的班級該怎麼辦？當感覺要被孩子們打敗，累到想要逃跑怎麼辦？

這學期，中學語文特級教師、清華大學附屬中學清瀾山學校教師王君就遭遇了這

樣的難題！她是怎樣直面這段艱難的時光，又是怎樣在困境中突圍，帶領孩子們實現成長呢？

今天，好師妹與大家分享王君老師這段特殊的經歷與感受！

在其中，你會收穫到一些力量和智慧！你會發現，原來，這就是教育啊！

1

我接了一個超難管的班級

這個學期我很憔悴，

這個學期我以肉眼可見的速度老去，

這個學期我幾乎沒有時間寫新文章，

這個學期我幾乎沒有精力開發新課……

這個學期，

我真的差一點就累死了。

原因就是——

我接了一個超難管超難管的班。

暑假姜校通知我接這個班的時候，

大概是怕我有想法，

特別告知：

是李文平校長讓你接的。

當時我還不以為然。

現在回想起來，

直罵自己太蠢太天真。

後來我才知道，

我低估了的是這個班的難度，

我高估了的是自己的能力……

真的，我當班主任，

就從來沒有像今年這麼累過。

實話實話，

好多好多次，

我都覺得，

我就要被這群毛孩子打敗了，

我不想幹了，

我想逃跑了！

2

我已經走過了最艱難的時光

哈哈，

當然，你懂的，

當我可以把這些累這些苦寫出來的時候，

我就已經帶領這個班，

穿越了最艱難的時光了。

不僅如此，

昨天，我們8年級2班，

還拿下了本學年學校第一個“五星班集體”的榮譽。

我並不驚訝，

因為日常的檢查，

我們班就幾乎是全滿貫。

哈哈，我得趕快把榮譽拿出來曬一曬，

有點兒今朝有酒趕快醉的感覺。

嗨，你不知道，

我那班上，

淘氣鬼實在太多了，

我擔心，

這五顆星，

特別是那顆“行為規範星”，

隨時隨地，

都可能掉下來。

把這麼個老大難班帶成了不錯的班，

我是有成就感的

我的憔悴，

我的衰老，

也算值得了。

而且還有一個重要的成就：

在我們的班群裡，

就是今天，

家長們自發地互稱“家人”了。

我覺得，

這比那什麼星還讓我感覺溫暖幸福。

我們建設一個班，

根本目的，

哪裡是為了得什麼星，

而是孩子們，

老師們，

家長們，

一起獲得真正的成長啊！

3

管班，靠嘴不行的，得靠手！

要說感想，

一言難盡，

可以寫一本書了。

淺淺說三點：

第一，

很多時候，

無所謂成敗，

挺住意味著一切！

這個學期，

許多艱難時刻就是靠著這句話撐過來了。

第二，

再有經驗的優秀班主任，

也不一定對付得了現在的孩子。

與時俱進，

重新學習，

重新研究，

重新琢磨方法，

這是唯一的路。

一定要把自己的節奏，

調整得和這個班的孩子的成長節奏一樣，

否則，一著急，

想速成，

你就會撕扯，

就會痛。

第三，要說具體的方法，

如果只能說一句話，

那我就說：

管班，

靠嘴，

是不行的，

得靠手。

這個班，

我要面對的第一個難題，

居然是撮箕掃把。

這個班的教室以前總是髒得像垃圾堆。

我去聽過兩次課，

真的簡直沒有辦法下腳。

哎，你相信嗎？

就為了讓孩子們能堅持把清潔做好，

就這麼點兒以前從來不用我費心的小破事兒，

今年也逼得我使出了洪荒之力。

一開學就挽起袖子，

一個小組一個小組地示範，

一個孩子一個孩子地輔導，

紮紮實實培訓了兩個周。

怎麼掃地怎麼拖地怎麼擦黑板怎麼排桌子……

我經常陷入恍惚，

我是教的幼兒園嗎？

在這個過程中，

只要哪個小孩兒在勞動上稍微表現好一點兒，

馬上放大一百倍，

誇張渲染式表揚……

後來小組開始獨立工作了。

問題照樣層出不窮。

為了協調孩子之間的各種矛盾，

我經常挽起袖子，

大喊一聲：

來！王老師教你們掃！

來！王老師陪你們掃！

來！王老師幫你們掃！

什麼行為示範啊，

什麼躬身入局啊，

這一類詞語，

這學期，

我算前所未有地深刻體會到了。

真的，

沒有我的親自參與，

這個班一定會和去年一樣，

經常逃跑得一個人都不留，

教室落得沒有人打掃的尷尬狀態。

當我都嗨喲嗨喲地幹起來，

想逃跑的學生，

總歸還是越來越少了。

有一組最難對付，

很多是去年愛逃清潔的毛孩子，

我預料到他們值日會難於上青天。

於是乾脆拉了一個家長群——

本週值日賦能群。

果然不出我所料，

家長老師團結起來，

我也動不動就挽起袖子躬身示範，

才終於克服了千難萬險，

幫這一組完成了一週值日，

學校檢查獲得了滿分。

4

不做好眼前苟且，哪有詩和遠方呢？

哎呀呀，說這些，

看官會不會笑我，

這麼大把年紀了，

當個班主任還這麼賣命。

但，

這就是教育啊！

教育，就是這些雞毛蒜皮的小事構成的呀。

教育不做好這些眼前苟且，

哪裡有什麼詩和遠方？

做好了雞毛蒜皮的成果就是：

現在我們的班，

不僅是學校的五星班集體，

而且一定是學校最乾淨最整潔最漂亮的班級之一了。

哪怕其他的榮譽都沒有，

就單單是這個進步，

就已經了不起了。

而沒有一個乾淨的教室，

其他的進步，

大概也無從談起。

5

老師熱愛教育，但也需要孩子和家長的賦能

今年我算基本挺過去了，

這個班級第一個階段的建設算成功了。

下學期，

奮鬥目標不一樣了。

我希望我的班，

慢慢湧現出學生管理者，

慢慢把我解放出來，

像我以前的班級一樣，

慢慢實現自主管理。

我還希望我的班，

毛孩子們長大一點點，

懂事一點點了，

成熟一點點了

自律一點點了，

不要再亂折騰了。

如果他們還是原地踏步，

凡事都得班主任親力親為，

我想，我也會被嚇壞的——

再下年，

我也不敢當班主任了，

因為實在太累了。

我希望，

他們繼續進步，

賦予我繼續當班主任的信心。

我是熱愛這份工作的，

但我再熱愛，

也需要孩子們家長們賦能啊！

6

這些歲月，雖然艱難，甜蜜也在不斷生長

好，今天就說到這裡。

故事很多，

以後慢慢再講。

最後，

感謝學生處一直鼓勵我們幫助我們的

親愛的陳聰老師，

陳希老師，

何玉娟主任。

更要感謝我們親愛的年級組長郭航老師，

嚴厲又可親的Patrick先生，

越來越寬容的姜校。

還有我的搭檔又酷又美的梅曦老師。

這些歲月，

雖然艱難，

但甜蜜也在不斷生長。

我們在一起，

真好！

本文作者 ｜王君

文章轉自 ｜青春語文王君說