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過多的作業是對孩子好?還是害了孩子?

現如今,越來越多的孩子面對著繁重的

作業壓力、成績壓力、補習班壓力

等等。

我想,一個現狀就已經很明顯的表現出了學習壓力這一增長趨勢

學校帶來的日益增長的壓力和焦躁,這也造成了青少年抑鬱率不斷增大!

過多的作業是對孩子好?還是害了孩子?

青少年也面對巨大的壓力

而心理輔導師,一次通常要好幾百塊!然而他們能做什麼呢? 無非是

給孩子發簡訊說 今天要樂觀哦

好好準備期中考 你可以做到的~

“哪裡能報名呢?我也想當!”

但你這樣說是因為你現在沒有孩子在學校,學校的競爭太激烈了,尤其是想進私立學校的,從這個學校開始, 然後想進那個學校,最後是準備進大學,而且家長的壓力要比孩子更大,因為他們給孩子們灌輸:你必須這麼做 你必須要成功的思想

然而你必須學會讓孩子們靠自己成功!這也是成長的一部分

過多的作業是對孩子好?還是害了孩子?

引起抑鬱的原因分佈情況

2005年 青少年抑鬱發病病率是8。7%

而2015年 是12。7%,我們可以發現青少年抑鬱焦慮率持續增長,所以我認為這是有原因的。

當我們走進廁所替孩子擦屁股的時候;當孩子16歲了 我們還在做所有事;我們幫他們做作業 還說 哦 你要喝口水嗎?

我們總繞著孩子轉,他們不能自己完成任何事,然後他們去了大學,卻不會處理日常事務,不會和朋友和洽的相處,不知道如何該繼續提升自己,依然只會按部就班的上著課,當然,可能還有一部分開始學會用父母的錢在學校大手大腳的花錢了。

我們為孩子搭好墊腳石,但其實是在幫倒忙,我們其實需要容許他們去經歷一些挫折,去犯錯-孩子就是孩子,一切靠他們自己

過多的作業是對孩子好?還是害了孩子?

孩子應該不需要作業心理治療師,看看那些數學題,我覺得父母需要治療師,因為他們在幫助孩子做數學,我想這些家長真是頭要炸了,一天忙完忙碌的工作,已經是很疲憊了,還要給孩子講怎麼也講不明白的數學題。。。

過多的作業是對孩子好?還是害了孩子?

所以我覺得底線是讓孩子隨他們去吧!讓他們走去公園 讓他們玩得渾身塵土,讓他們進行艱難的學習。如果他們不做作業,他們自己承受代價,比如他們在學校會被批評,而且他們得不到高分。

我是說,我們確實要看管,鼓勵他們,但是,讓他們自己去完成去選擇,對嗎?