容易生氣、脾氣不好的孩子，應該怎樣教育？文|思享
容易生氣、脾氣不好的孩子，應該怎樣教育？
現在的孩子容易生氣，那是再正常不過的事情。
畢竟他們從小就接受了包括父母和雙方老人在內，總共6個成年人的寵溺嬌慣，自然很容易在家庭和生活中，認為自己是“超越其他人的存在”。
只可惜，大多數孩子都是普通人。
他們或許曾自以為天資聰穎，或許曾被父母認為，將來是整個家族的榮耀。
但是在經歷過中考和高考的殘酷考驗後，一些資質普通和努力不足的孩子，會在“考試分流”中被篩選出來。
不得不走上職業教育的道路。
也就是說，
既然大多數孩子都不夠優秀，都將平凡而庸碌地“混跡”於職場和生活。
那麼只是因為在年幼時受到了父母和家人的寵溺嬌慣，就“不知道自己幾斤幾兩”的孩子們，又有什麼理由和必要，動不動就因為自己的喜好和厭惡，朝含辛茹苦生養了自己的父母發脾氣呢？
顯然，欠缺情緒調節能力的孩子，其情緒衝動和頂撞叛逆，會影響到自身的判斷力與控制力。
而且
在他們被憤怒衝昏頭腦的情況下，往往會認為父母是“過錯方”
，而對自己冒失出格的言行舉止，難以察覺也不思悔改。
但如果我們仔細觀察和思考孩子的“叛逆行為”，就會發現正處於青春期階段的孩子，他們的情緒調節和換位思考的能力非常糟糕。
彷彿所有的不順心的小事，都可以成為他們做出過激言行和叛逆行為的理由。
他們是那樣的“明知故犯”，卻又“一意孤行”。
儘管經常遭受父母和老師的責罵懲戒，但是在家庭裡，父母的言行舉止稍有些不耐煩，有些孩子甚至會頓時跳起來，表現出比成年人還要叛逆偏激的情緒態度，實在是令人費解。
當然孩子畢竟是孩子，當他們出現情緒問題，自我調節能力又弱，在一時間找不到解決辦法的時候，只能是將“一肚子怨氣”灑在父母和家人身上。
但問題是，很多太過“雞娃”和好強的父母，本身因為過度寵溺嬌慣而造成了孩子“自私自利”的性格思維，但是在孩子進入青春期，即將面臨極其重要的中考和高考時，又要求孩子拋開雜念、心無旁騖地“做到最好”。
這就很難。
因為一個小時候被寵溺，長大了被漠視的孩子，如果連自身的情緒問題都沒有得到引導、疏解和消化。
那麼對於像讀書學習、做題考試這樣，有關前途命運的大事，自然也就提不起興趣，拿不出能力，更想不通道理。
在此基礎上，
如果孩子的成績不好，會受到父母接連不斷地埋怨和訓斥
，如果不但成績欠佳而且偏激易怒，那麼必然會遭受父母更加“強勢”的打擊和扼制。
但是在“暴跳如雷”的父母面前，有不少孩子會因為“小時候被寵溺、長大了被漠視”的不當教育方式，一時間心理失衡，變得自暴自棄和叛逆偏激。
歸根到底，還是與父母教育方式的好壞優劣，緊密相關。
容易生氣、脾氣不好的孩子，父母應該如何教育呢？
首先
，我們教育孩子不能一味地訓斥責罵，長此以往，會導致孩子產生逆反心理和叛逆情緒。
孩子的年齡尚幼，最需要的是父母的關愛呵護和引導督促，而不是“一犯錯就打罵”。
這樣簡單粗暴的教育方式，早已經不適應當前的時代需要。
其次
，對於中小學生，尤其是青春期的孩子，父母應該想盡辦法和孩子溝通交流和增進感情，更應該鼓勵孩子積極主動地表達自己的感情和想法。
父母需要讓孩子明白，絕大多數問題都可以透過擺事實和講道理來解決。
但是
發脾氣和鬧情緒，永遠不可能讓糟糕的局面“轉危為安”。
最後
，父母要鼓勵孩子在家庭和生活中勇於承擔責任，明白“一人做事一人當”，不要總是不講道理地將眼前的錯誤和後果，歸咎於“毫不知情的父母”。
同時，父母自己也要積極學習，儘量瞭解孩子的情緒、性格和心理，也只有更好地理解了孩子種種偏激言行的根源所在，才能夠更好地幫助孩子：
舒緩情緒，消解脾氣，平穩心態。
總之，
父母要為孩子創造溫馨和諧的家庭環境
，才能更好地教育孩子，營造出“溝通少阻”的親子感情。
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