（來源：瀘定橋小學）

冰心奶奶說

少年兒童

是天使 是太陽 是花朵 是春天

是天使 就要展現講文明守禮儀的可愛

是太陽 就要釋放講文明守禮儀的光芒

是花朵 就要綻放講文明守禮儀的美麗

是春天 就要吐露講文明守禮儀的芬芳

瀘定橋小學的紅色少年們

用文明禮儀裝點自己的言行

從小夢想裡走出昂揚挺拔的自己

為使學生養成文明行為習慣，樹立文明禮儀意識，踐行文明禮儀行為，瀘定橋小學開展了七大文明禮儀養成教育月活動。

規範標準讓校園洋溢文明新風

瀘定橋小學制定了《瀘定橋小學文明禮儀教育月活動方案》，從規範起步，從細節入手，以活動化人，讓養成教育常態化，把文明素養提升融入常規、融入課程、融入實踐、融入文化，做到了人人講文明、班班重禮儀。

多措並舉讓文明禮儀養成教育“活起來”

各班藉助生動鮮活的內容、豐富多樣的手段、靈活有效的方法，以活動為切入點，讓文明禮儀教育“活起來”。在學生日常學習和生活的重點環節上，強化文明禮儀要求並落實到學生的一言一行中，內化為學生的自覺行為，使學生養成良好的文明習慣。

全校師生創新文明禮儀教育體驗、實踐，佈置不同內容的實踐作業，將枯燥空洞的說教變成具體的實踐活動，增強教育內容的實效性與針對性。把七大文明禮儀貫穿到聽故事、知識搶答、朗誦、情景劇等各種形式的活動中，使全體學生都能自覺的說文明話、行文明事、做文明人，掀起文明禮儀月活動的高潮。

家校互動

透過家長會、微信群等形式向家長宣傳文明禮儀教育的目的意義、內容要求、具體做法，提升家長責任意識，充分發揮家校聯絡的紐帶作用。

自學校開展養成教育系列活動以來，七大文明禮儀就像春風吹起的花種一樣，在校園的每一個角落、在學生們的每一個言行舉止裡落地生根，開出了沁人心脾的文明禮儀之花。從而，樹立了瀘定橋小學文明禮儀新形象。

表彰“文明禮儀之星”

“文明禮儀先進班集體”

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