花開生兩面，人性佛魔間。在這個世界上，每個人都會遇到無數選擇，最終的決定，便會影響一個人的一生，這就是所謂的一念成佛，一念成魔。

今天要說的幾位人物，均是我們教科書裡的“正面代表”，他們或是體恤百姓，乃農民們感激的物件；或是寒窗苦讀，乃孩子們學習的榜樣。然而隨著名氣逐漸變大，權力逐漸增加，他們卻選擇了“成魔”，變成人人唾棄的物件。

第一位：李紳

看到這個名字也許大家不能馬上反應過來，但他寫的詩，你絕對熟悉——“鋤禾日當日，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”接著他又寫了一首詩——“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閒田，農夫猶餓死。”

沒錯，他就是《憫農》的作者，小編至今都還記得，當年學習這首詩的時候，老師是怎麼怎麼誇李紳，要大家學習他愛惜糧食，大家也都覺得能寫出這樣句子的人，一定是個體恤農民的大好人！然而事實真的如此嗎？

李紳，公元772年出生於湖州一官宦世家，從小就過著不愁吃穿的生活，然而6歲那年，父親去世，留下他和母親過著寄人籬下的生活，但好在他有一位了不起的母親，她想盡辦法，把李紳送去一處遠離世俗的寺廟，讓他安心讀書，然而沒有多久，李紳的母親也去世了，於是他成了一個沒家的人。

李紳開始漂泊流浪，這一路，他看到了許多真實而殘酷的場景，農民們終日勞作卻不得溫飽，於是李紳提筆寫下了千古傳誦的《憫農二首》，被人們譽為“憫農詩人”，後來，他輾轉來到了京城，希望入朝為官，34歲那年，他終於中了進士，補國子監助教。

然而很快，朝廷這個“大染缸”就把這個曾經的熱血少年變成了為錢為權的貪官，公元819年，李紳成為李黨中的一員，接下來便一路“升職加薪”，甚至當上了宰相，李紳完成了華麗的轉身，過上了相當奢侈的生活，並且草菅人命，在“吳湘案”中強行把吳湘送上了斷頭臺，因為對方的叔父曾得罪過李黨頭目李德裕的父親。試問這樣一個人，如何叫孩子們去學習他？

第二位：匡衡

匡衡大家一定特別熟悉，他就是“鑿壁偷光”的主人公，當年他家窮，窮到蠟燭都買不起，於是偷偷在牆上鑿了個洞，藉著鄰居家的光線讀書，你看看，多麼努力的孩子啊！於是老師們天天拿著匡衡的故事來教育孩子，即使條件再苦，也要刻苦讀書，況且大家還坐在寬敞明亮的教室裡，更應該好好學習。小孩子們一聽，頓感羞愧。然而匡衡真的值得我們學習嗎？

話說匡衡長大以後順利考取功名，入朝為官，不過是個很小的官。但由於匡衡對《詩經》理解頗深，被當時的經學家們推崇，就連身為太子的漢元帝都對他頗有好感，等到漢元帝登基，立馬提拔匡衡，他便當上了太子少傅，最後還當上了丞相，封樂安侯，並且總理全國政務，簡直是一飛沖天。

然而得到權勢的匡衡也開始變了，這個從小吃盡苦頭的孩子，渴望更多更多的錢，當年他為了擴大自己的封地，強取豪奪了臨淮郡民田4萬畝，奪了田地不算完，匡衡還讓手下去貪盜公家財物，賺得盆滿缽滿，真是令人大跌眼鏡！

參考資料：《舊唐書》《漢書·匡衡傳》