就我個人的經歷而言，閱讀（學習）經歷三個階段：

開始是看到這個世界，不同地方，不同環境的不同，有些人經歷過我們未曾想過的痛苦和絕望，我們可以是很幸運也可以說是很普通，可以是很平庸也可以是很卓越。

之後是看到原來我現在的一些苦難和痛苦，不是所有的原因都在於我自己，有父母，有老師，有環境，有集體的影響。這個階段讓我產生過怨恨和埋怨，埋怨過父母對我的負面影響，怨恨過不公平讓我無法更好更廣闊的發展。

現在我又慢慢的懂得了，世間會加註在我們身上很多的苦難，有否定，有欺騙，有指責，也有失落和絕望。有些人是刻意的惡意，有些人是善意的傷害。就像我曾經埋怨過父母給了自己太多的批評和忽視，但是他們已經將他們那時候的所有都付諸在這個家庭和自己身上。

慢慢的發現很多我們看到的惡意、否定之後包含著初心的善，僅僅是方法的不對才導致這樣的結果。這個時候我發現之前的抱怨，怨恨，痛苦，失落並不能讓自己的現在過的更好。

過去的我無法去改變，未來我也無法遇見，其他人無法左右，能做的自己讓自己做得更好。

之所以開始推廣閱讀，推廣寫作，是我想如果我們能夠提早的遇見問題，發現問題，我們的苦難會少很多，我們所經歷的痛苦也會輕很多。

下面是各個階段對我觸動深的部分書籍，希望能給大家提供到幫助。

第一階段書籍：《刻意練習》《在絕望中尋找希望》《列奧納多達芬奇傳》《拿破崙傳》《活出生命的意義》

第二階段書籍：《原生家庭》《媽媽知道怎麼辦》《恰如其分的自尊》《影響力》《先發影響力》《窮爸爸富爸爸》

第三階段書籍：《終身成長》《活出生命的意義》《人生只有一件事》《反脆弱》《高效能人的七個習慣》《思考，快與慢》

世間不會缺少痛苦和磨難，但我們有資格，有能力，有權利以什麼樣的狀態去面對。

人文社科·十萬個為什麼 中國歷史

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