「來源： ｜知心小貝 ID：zhixinxiaobei」

作者：金小貝

幾年前看《無問西東》，對其中一個鏡頭一直記憶深刻。

西南聯大的教授在雨中講課。

無論如何努力，他的話總是被雨水敲擊屋頂的聲音淹沒。

幾次嘗試提高聲音後，他轉身在黑板上寫下：

靜坐聽雨。

就是這樣一個篤定淡然的眼神，幾個規矩有力的粉筆字，給了戲中聽課學生信心和安寧，給了戲外觀影人感動和回味。

這個世界有很多的誘惑，如同電影裡，我們都是在一個破舊的教室裡上課的人。

雨點聲陣陣敲打在房頂上，雨水滴滴嗒嗒從縫隙裡漏下。

老師的聲音是我們真正想聽的聲音，但是我們卻聽不清，因為太過嘈雜。

如同這個資訊爆炸的時代，每天有成千上萬條理念進到我們的腦海裡。

我們早已忘了自己最想聽到的聲音，也尋不到那聲盪滌靈魂的晨鐘。

我們在塵世裡，那麼多的功名利祿，那麼深的慾望溝壑，好難啊，如何能安靜下來靜靜地聽雨。

我們的教育有太多的浮躁，太多的評比競爭。

靜等花開，早已是童話裡的夢境。

如今的學校裡，誰能夠彎下腰等待一朵花兒盛開，蹲下身子等待一個孩子成長。

現實給了老師和家長太多的壓力，他們已經疲於奔命，早已不辨東西。

“不要輸在起跑線上”，這一句話讓多少家長焦慮不安。

當所有人都在拼命追趕的時候，誰也沒有勇氣讓自己的孩子慢下腳步，去路邊看看太陽花有幾片花瓣。

“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，這一句話讓多少老師罪孽深重。

填鴨式、滿堂灌、威逼利誘、甚至不惜體罰，十八班武藝全部用上，只為了不要落一個“不敬業”的名聲。

哪怕“打一戒尺被家長訛去三萬塊”，仍然有很多老師在追求成績的道路上前赴後繼。

不敢停啊不敢停。

舉頭三尺有領導，身後百米有輿論。

楊九俊說，花苞的長大，是一個漫長的過程，走過了夏天，又走過了秋天，到了冬季，那花瓣如鱗片重重包裹的花苞，才終於展現在你的面前。

美好事物的孕育、萌發、成熟，都有個漸進的過程，或許中間還會出現一波三折，受到某種壓抑和禁錮。

當它“破繭而出”或“破牆而出”時，那一瞬間閃亮的衝擊，會帶給你一種無限的驚喜。

這種聲音，你只有保持一份純淨、潔白的心態，於細微處才能聽到。

對於美好的事物，要把它置於自己的關愛之下，用自己的羽翼和體溫去為它孵化和催生，這樣，你就可以聽到另一種“天籟”。

這就是花開的聲音。

這就是教育中著名的“靜待花開”的理論。

只是，你敢靜靜地等待嗎？

就算你願意等待，那功利的世界，那以成績論英雄的輿論環境會讓你等待嗎？

我們的小學、中學、乃至大學，哪裡還有靜待花開、靜坐聽雨的氛圍哦！

有人曾經總結了現在高校的五種醜陋現象：

開學官車扎堆；

女生坐名車趕場子；

上課滿堂如開會；

校長忙碌如老闆；

教授科研為掙錢。

錢理群曾經說過，當今中國的大學，正在培養一群“絕對的、精緻的利己主義者。”

那種炮火連天裡求知的激情少了，那種大雨滂沱中靜坐聽雨的詩意少了，那種學以致用的理想少了，那種樸素純粹的情誼少了……

可是，我們該怎麼辦？

只有仰望蒼穹，虔誠祈禱。

惟願有一天，所有的教育者和被教育者，都能在淅淅瀝瀝的雨中寂默無聲，靜靜地聽那從天而降的天籟的聲音。

那一刻，真理才會存在，上帝才會現身。

忘卻喧囂，過濾浮躁，放下自我的慾望，靜坐聽雨。

- END-