近年來,國家相關部門頻繁釋出相關政策推進智慧教育。最早要追溯到2018年,教育部在國家教育資訊化工作會議釋出《教育資訊化2。0行動計劃》,要求到2022年基本實現“三全兩高一大”的發展目標,即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校,資訊化應用水平和師生資訊素養普遍提高,建成“網際網路+教育”大平臺,這意味著教育資訊化開始邁入2。0時代。
今年7月中旬,教育部等十部門聯合印發《5G應用“揚帆”行動計劃(2021—2023年)》,明確了5G+智慧教育的發展方向;7月下旬,教育部等六部門印發《關於推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》,明確了教育新基建的內涵和範圍,提出了教育新基建的重點方向。
在系列數字化教育政策的推動下,廣大院校基本實現了資訊科技與教育教學的深度融合,據
教育部科學技術與資訊化司司長雷朝滋介紹,
截至今年上半年,全國各級各類學校網際網路接入率達到100%,95.2%的中小學擁有多媒體教室,師生網路學習空間開通數量超1億個。
數字化教育資源得到極大豐富。
隨著千兆網路、人工智慧、雲計算、物聯網等新一代技術的發展,教育資訊化進入數字時代,
智慧教育產業順勢而生,為校園、課堂、教育管理提供新一代數字化解決方案也層出不窮。其中
智慧教室解決方案為智慧教育賽道帶來創新景象。
智慧教室解決方案以雲端協同模式賦能教學場景,讓教與學成為一種更加普惠和智慧化的新型互動方式。藉助智慧聯接和開放生態,透過體驗、資料、連結、開放、智慧的一體融合,助力教育資訊化的宏偉程序。
新科技革命正驅動教育體系加速向數字化、智慧化、融合化躍升。企業
當以積極的姿態,
擁
抱技術的發展,認真謀劃“十四五”教育資訊化
藍圖
。
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