針對學習中家長和孩子遇到的實際情況，青島市教育科學研究院組織一線骨幹教師給出了這套《學科指導》，各學科各學段的學習重點在哪裡？有哪些學習方法能幫助同學們事半功倍？實用的“乾貨”就在這裡！

編輯

高中語文學習建議

學習任務：

①內化一輪專題複習知識，溫故知新。

②二輪複習，提高做題的熟練度、規範性和準確度。

學習重點：

①在一輪複習釐清各知識點的基礎上，將知識轉成答題能力。

結合典型例題梳理各知識點，並形成知識系統。

②提高答題的精準度和規範性，將答題能力轉換成成績分數。

模擬情境，限時訓練；一題多做，規範思路。

學習難點：

①古詩文閱讀。

每週2次定時訓練，培養文言文語感，提高理解力。

②作文寫作。

積累寫作素材，關注時事評論；化整為零，以片段練習提高語言表達能力；化大為小，以提綱寫作提高思維能力 。

指導意見：

①與學校教育保持一致，形成家校合力。

②客觀認識孩子目前的學習情況：知識掌握程度、薄弱環節。

③保優補劣，對症下藥，集中突破薄弱知識點。

高中數學學習建議

與初中數學相比，高中數學呈現出新特點：數學語言更加抽象、思維方法趨向理性、知識內容數量劇增。本學段主要學習任務為函式、幾何與代數、機率與統計、數學建模活動與數學探究活動四條主線，它們貫穿必修、選擇性必修和選修課程。

學習重點：

①養成數學學習習慣。

科學預習：預習中的難點，就是聽課的重點；

科學聽課：耳到、眼到、手到、口到、心到，積極思考，全身心投入；

科學筆記：著重記疑點、記方法、記小結；

科學複習：建立糾錯本，做到知錯、析錯、改錯、防錯，達到日清周結階段過關。

②構建知識理論體系。

數學知識是系統性、相互關聯、逐層深入的，我們不僅要抓住數學知識體系的主線，還要根據主線來進行知識間的有效串聯，這就需要在學習過程中不斷總結整合，形成自己的學習心得和體會，從而達到對知識內容的全面理解和掌握，構建起高中數學理論知識體系。

學習難點：

①提升數學語言的認知。

高中數學學習內容主要表現為文字、符號、圖形三種語言型別。我們可以透過對數學語言進行分類，增強對不同數學語言特點的認識，透過對比增強對數學語言的掌握和記憶，從而真正地為數學學習的高效性打下堅實的基礎。

②培養數學能力和素養。

在學習數學和應用數學解決問題的過程中，深化知識的理解，讓聽、思、做各環節都得到有機融合，讓數學能力得到有效提高，數學核心素養不斷髮展。

高中數學學習，貴在得法，重在堅持。新學期家長可以幫助孩子樹立學習目標、制定學習計劃，並激勵孩子去實現；在疲倦、畏難時鼓勵孩子有耐心、有毅力地堅持下去；及時與老師溝通，更好地瞭解孩子的學習情況，明確進一步提升的方向；透過學生、老師、家長的共同努力使孩子取得數學學習效果的提升。

高中英語學習建議

新高考、新課標、新教材下高考英語學科考查的主要內容為核心價值（家國情懷和國際視野）、學科素養（交際、學習和思辨）、關鍵能力（聽、說、讀、寫）以及英語學科的必備知識（語言知識和文化知識）。

學習重點：

①詞彙記憶。

充分利用音標法、構詞法等方法在語境中熟記單詞意思；注意一詞多義和詞類活用的積累；重點單詞按照詞性用思維導圖的形式整理筆記。

②語法學習。

從詞法到句法理解英語句子的構成；重點語法如三大從句用思維導圖的形式進行歸納整理；多記典型語法例句。

③聽說訓練。

廣泛使用各種型別聽力材料，適時進行聽寫練習，並積極參加各種英語聽說活動。

④讀寫訓練。

限時閱讀各種體裁文章並養成利用思維導圖分析文章結構、概括段落大意的習慣；記敘類文章則用5個W一個H的方法將故事進行梳理概括；背誦積累豐富的寫作句式。

學習難點：

①一詞彙句式易忘、易混。

多輪次、反覆在語境中記憶。

②文章讀不懂、讀不透。

依託思維導圖析結構，再用詞彙及語法基礎析長難句。

③寫作拓展困難。

在掌握各種常用句式基礎上進行寫作延展訓練。

指導意見：

①督促孩子建立各種英語學習筆記本。如重點詞彙、重點語法、寫作句式等。並養成常回頭複習的習慣。

②閱讀天天練。

③名著閱讀。有計劃的進行名著簡化讀物如《書蟲》《黑布林系列》等閱讀並做好讀書筆記。