每天資訊課本為什麼要取消神醫扁鵲出場?專家這樣說

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課本為什麼要取消神醫扁鵲出場?專家這樣說

中醫歷史悠久,內涵豐富,它誕生於原始社會,至春秋戰國形成基本的理論體系,之後幾代不斷髮展,影響了中國乃至整個東亞文化圈。中醫發展歷程中,各代名醫功不可沒,他們積累經驗,大量嘗試,最終著書立說系統整理,成書傳至民間拯救了許多人的性命。扁鵲就是其中之一,他的著作《扁鵲內經》、《扁鵲外經》雖然佚散,但其中不少成果被旁人吸收轉化,以另一種形態推動了中醫的發展。他的事蹟也被記載在諸多史書中,尤其是《史記》和《漢書》,都給了他極高的讚譽。但就是這樣一位神醫,卻在教材修訂中被請出了課本,這是為什麼?

課本為什麼要取消神醫扁鵲出場?專家這樣說

首先明確,我們所熟悉稱讚的春秋戰國時期名醫扁鵲其實是姬姓,秦氏,名越人,秦越人才是他的大名,扁鵲是一個稱號。而被從課本中刪改的是關於扁鵲和蔡桓公之間的故事。

扁鵲是當時鼎鼎大名的醫學聖手,而蔡桓公就是齊桓公,不過這位齊桓公並不是春秋五霸之一的公子小白,而是戰國田氏代齊後的第三位君主田午。史料中記載,一次扁鵲路國齊國,他知道齊桓公素有賢名,所以便主動拜訪。見到齊桓公後扁鵲先是觀察了一番,之後直言:“您已經患病了。現在病在肌膚,但是如果放任不管不及時治療的話病情就會加重。”齊桓公不信,因為他覺得自己身體非常強健,根本沒有任何不適,於是很不以為然的回絕了扁鵲的好意。之後私下裡還對著身邊人說:“這所謂神醫也不過是貪圖名利的人,明明沒有病卻說我有病,之後再假裝治好來表現自己醫術高明。”

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之後過了沒多久,扁鵲和齊桓公再次碰面,這次扁鵲更加嚴肅,說:“您的病已經蔓延到血脈,再不治療還會繼續惡化。”齊桓公依舊不信,而且更加不喜歡扁鵲。醫者父母心,雖然齊桓公固執,但扁鵲卻不打算就這麼放棄這個病人,過了十天他特地去拜訪齊桓公。頂著齊桓公並不好看的臉色,他用更加嚴肅的聲音說:“不好!您的病已近深入到腸胃了,再不治療就晚了!”齊桓公十分生氣,直接拂袖而去,扁鵲這次還是討了個不痛快,只能無奈離開。

後來齊桓公出遊的時候遠遠望見扁鵲,他本以為這醫生又要來他面前誇張的胡言亂語幾句,沒想到扁鵲只望了他一眼就走了。齊桓公大為不解,派人前去追問, 扁鵲無奈嘆氣說:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無奈何也。今在骨髓,臣是以無請也。”齊桓公聽完扁鵲說自己儼然是救不成了還大為火光,可他也瞧不上扁鵲,根本懶得派人捉拿。沒想到五天後他就為他的偏見付出了代價,他突然全身疼痛難忍,危在旦夕,此時他知道扁鵲說的都是真的,於是趕忙派人去請人。可扁鵲早就知道齊桓公救不了了,為了不惹上麻煩早早就跑去了秦國。就這樣,不可一世的齊桓公在悔恨與痛苦中死去。

課本為什麼要取消神醫扁鵲出場?專家這樣說

這個故事其實很有教育意義,放在課本中能教人許多道理,刪去不是因為這個故事,而是因為主角扁鵲。扁鵲一詞我們前文提到過,它是一種尊稱,最早在神話中,黃帝身邊就有一個鳥麵人身的神醫,他叫歧伯因其醫術高超,能夠治病消災,他到哪裡就將健康與平安帶向哪裡,所以人們將他比作能帶來喜訊的喜鵲,尊稱他為扁鵲。後來秦越人懸壺濟世,百姓愛戴他也管他叫扁鵲,久而久之這個尊稱反倒比他的大名傳播更廣。後來更是有研究說扁鵲不只是秦越人的尊稱,他的徒子徒孫,繼承了他的醫術懸壺濟世的那些人也被叫做扁鵲,但這種說法並沒有鐵證,只能說是學者基於歷史的猜想。扁鵲身份含義複雜,不利於學生正確瞭解歷史,這是刪去原因之一。

如果認為扁鵲身份雖然含義多但無傷大雅,講述秦越人的故事依舊有教育意義,這可就錯了,因為《史記》中秦越人扁鵲的存在本身就有很多疑點。《史記》記載扁鵲治療過齊桓公,同時也治療過虢國太子,可翻閱史料我們會發現,歷史上最後一個虢國在周惠王二十二年(前655)滅亡,而齊桓侯田午約生於周安王二年(前400),這中間差了兩百多年,扁鵲怎麼也不可能活這麼長時間。

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同時《史記》還記載扁鵲曾為趙簡子看過病,而趙簡子在周元王元年(前476)去世這樣一算,除非扁鵲活了一百多歲,否則這三件事的時間互相沖突。史學家沒有找到更多能考證出扁鵲生平的資料,所以出於嚴謹,將扁鵲從課文裡刪除,不讓還未解決的歷史謎團對學生的學習產生干擾。

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教科書之重要性想必是不言而喻,各路專家對待起來也是慎之又慎,力求做到完美。知其然還要知其所以然,將扁鵲從課本中刪除非但不是影響學生學習,反而是減少對學生的影響,同時也表現出了對教育的重視,希望培養孩子們的嚴謹意識。或許未來的某一天,這些嚴謹的孩子就會用自己的努力解開謎團,將扁鵲重新請回課本。