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夏書傑:慘也亦可推己及人,窮也亦能兼懷天下|《茅屋為秋風所破歌》教學設計
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夏書傑:慘也亦可推己及人,窮也亦能兼懷天下|《茅屋為秋風所破歌》教學設計

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自經喪亂少睡眠,長夜沾溼何由徹_——關心國家的命運歸來倚杖自嘆息——體現了有心無力的潦倒形象“安得廣廈千萬間,大庇 天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山——表現詩人開闊的視野以及寬廣的思想境界何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足——崇高的理想這...