每天資訊孩子的基礎教育當中,要抓住智力培育和強化的6~12歲關鍵期!

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孩子的基礎教育當中,要抓住智力培育和強化的6~12歲關鍵期!

前幾天有一位媽媽留言說:“兒子現在三歲,從他一歲多的時候開始每天晚上朗讀故事。但是最近不看書了,每次叫他看,就應付一下,明顯感覺他沒有發自內心的喜歡。我該怎麼辦?”我跟她聊過後得知,孩子中間有段時間在奶奶家,後來自己也因為工作的緣故,沒有堅持給孩子閱讀,孩子那段時間就看動畫片,應該是覺得動畫片更好看一些。孩子無法堅持閱讀,這是孩子的問題嗎?很多孩子原本是樂於在嬰孩時見到書本的,因為它們跟玩具一樣可愛有趣。可是父母遲遲沒有讓孩子的手摸到書本。很多的孩子原

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本是非常喜歡聽爸媽講故事的。可是爸爸媽媽太忙了。很多孩子原本喜歡自己感興趣的書。可是爸媽說要好好讀學校的書,考高分才是學生要做的事。孩子無法堅持閱讀,到底是哪裡出了問題?孩子無法堅持閱讀,也許是你錯過了啟蒙關鍵期,又沒有找到孩子的興趣。有很多的父母,在孩子出生之後。心裡帶著美好的期待,我一定要好好培養孩子成才。從哪裡開始呢?如果有一天有人說:給孩子閱讀吧。很多父母覺得孩子3歲前是不要接觸閱讀的,只要帶孩子好好玩就行。一些超級忙的父母,就把孩子送進早教

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機構,把這個任務交付給他人。還有一部分重視閱讀的父母從孩子出生開始就堅持給孩子讀書。可是發現堅持了一段時間後發現,現實跟理想的差距太大。興高采烈地買來一堆書,然後迫不及待地給寶寶開啟。結果寶寶要麼就啃,要麼就想著撕掉,眼睛一刻也不曾停留在書本上天啦,怎麼辦呢?要不要繼續。而且可怕的是很多媽媽們心裡犯嘀咕:“是不是我家孩子天生不喜歡閱讀?”“是不是根本沒必要,你看周邊沒有多少人從現在就開始給孩子唸書啊!”“給娃唸了書,也沒進啊!到底有沒有用呢?”

事例一,孩子的基礎教育當中,我們務必要抓住智力培育和強化的6~12歲關鍵期。古代教育學、現代腦科學、學習心理學的諸多證據表明,6~12歲是人的左腦發育的黃金時期。《漢書賈誼傳》:“少成若天性,習慣如自然。”《孔子家語七十二弟子解》:“少成則若性也,習慣成自然也。”為什麼這個期間是黃金時期?因為,這個時候,孩子的左右兩個大腦半球處於平衡發展的狀態,這個時間點是非常非常重要的。孩子學習一個東西,不但可以使用他的超級右腦進行快速的記憶處理,而且還可以使用左

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腦的理解來幫助思考。這樣的話,孩子的學習能力是非常好的。為什麼13歲之後理解力迅速發展?唯一的解釋就是大腦已經發育成熟。所以,看到這個表,大家是不是認為,理解力的訓練是在十三歲之後?答案是錯的。如果在那個時候才開始訓練我們的大腦的話,就已經遲了很多了。左腦前額葉皮質的發展高峰是在13歲之前,之後就一直在走下坡路。所以,開發大腦的關鍵是順應大腦的發育順序,科學的進行。0到6歲是感官的成熟期,是基礎發育的時期,這個階段從最早的呼吸開始發育成熟,然後是視覺、

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聽覺、嗅覺、味覺等高速發育成熟。6~12歲是左右腦成熟的時期,也是左右腦平衡的奇妙時期。而12~18歲是身體的高速發育成熟時期。早教是打基礎的,童教是出結果的時期。6歲之前是基礎時期,是潛能時期,12歲之前是使用開發時期,潛能打好了,但是沒有得到使用,就等於沒有用。所以在這種意義上,我們甚至可以說,即使進行了早教,但是沒有進行童教就等於沒有做,就像人有兩條腿,但是你只使用了一條腿走路,你就走得不會很好。同時,我們現在發現6~12歲也是兒童閱讀的關鍵期。兒童的閱。

事例二,開學快兩週了,不少家長覺得鬆了一口氣:“散養”的暑假終於結束了,終於有學習任務可以牽絆住孩子們的心了。但事實卻相反,孩子開學後家長不是輕鬆了,而是應該更忙,那是因為開學後第一個月是拉開孩子差距的關鍵期!是華麗麗地錯過,還是抓緊反超時機,就看這一個月了?今天分享一篇(擇學堂忠實的讀者)也是一位有著20年教齡的南老師的投稿。為了讓孩子在新學期的第一個月裡有個好的狀態,為整個學期打下紮實的基礎,他給出了孩子們四個建議以及需要培養的十大習慣,值得小學或

孩子的基礎教育當中,要抓住智力培育和強化的6~12歲關鍵期!

中學的孩子借鑑學習。學校生活與假期生活差別很大,而且,開學後,孩子們會升高一個年級,學習的難度都會加大。每次開學,都有同學因為準備不充分,導致開學適應期加長,當別的同學已經完全進入正常的學習狀態,順風順水地聽課、做作業、參加活動並表現優秀時,有的同學在幾周甚至更長的時間裡,很難適應學校生活。不少孩子沒有調整好作息和心態,在上課走神或者打瞌睡的問題。課堂聽講效率不好,將直接影響學習成績,如果課上沒聽懂,那課下就要惡補。所謂“一步趕不上,十步攆不上”,開始

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的時候落下了,就需要在今後加倍的努力才能趕上來,但也有同學因為被落的很遠,趕超十分困難,就此一蹶不振。這將直接影響整個學期的成績。我見過學習差的因此更差,也見過學習好的因此而變差;所以開學後第一個月是關鍵期,家長一定要把握好。建議1:重新預習前幾課新學期有新的學習內容,因為升高了一級,所以教材的難度會增加,趁著週末空擋對前幾課預習,技能瞭解新教材的特點和難也能提高課堂效率。而且,課堂表現出色,就很容易獲得老師的表揚哦,那預示著本學期開了個好頭,加油!