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四年級數學下冊,《街心廣場》、《包裝》的小結和培優訓練

任何一個知識點的牢固掌握都要經過多次的反覆訓練,每天堅持30分鐘的培優訓練,養成一種持續學習的習慣,下面先小結了知識點,再針對知識點設計了相應的培優訓練題,幫助你提高,請同學們先自己完成,再校對答案。

一、四年級數學下冊(BS版)《街心廣場》知識點小結

1、在乘法中,一個乘數擴大到原來的 ɑ(ɑ≠0)倍,另一個乘數擴大到原來的 b (b≠0)倍,積就擴大到原來的ɑ×b倍。

四年級數學下冊,《街心廣場》、《包裝》的小結和培優訓練

3、在小數乘法中,積的小數位數是由乘數的小數位數決定的,積的小數位數等於所有乘數的小數位數的和。

一、《街心廣場》培優訓練

1、根據11×12=132,在( )裡填上適當的數。

( )×( )=13。2

( )×( )=0。132

( )×( )=1。32

( )×( )=132

思路點撥:明確乘數的小數位數與積的小數位數的關係是解題關鍵。因為積的小數位數等於所有乘數的小數位數的和,所以只要保證等號兩邊的小數位數相等即可。

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規範解答:

( 11 )×( 1。2 )=13。2

( 0。11 )×( 1。2 )=0。132

( 1。1 )×( 1。2 )=1。32

( 1。1 )×( 120 )=132

(答案不唯一)

點撥:乘數中小數位數的和等於積的小數位數。

二、四年級數學下冊(BS版)《包裝》知識點小結

1、計算小數乘小數時,先按照整數乘法的計算方法算出積,再看乘數中一共有幾位小數,就從積的右邊起向左數出幾位,點上小數點。

2、積的小數位數不夠時,先在乘得的整數積的左邊添上0補位,再點上小數點;積的小數部分末尾有0的,可以去掉小數部分末尾的0。

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四、《包裝》培優訓練

1、一個長方形花壇,寬是10。5米,長是寬的1。3倍,這個花壇的面積是多少平方米?

思路點撥:用類推法可知求一個數的小數倍用乘法計算。已知寬是10。5米,長是寬的1。3倍,求長方形花壇較長邊的長度就是求10。5米的1。3倍,列式為10。5×1。3=13。65;最後根據公式長方形的面積=長×寬,求出這個花壇的面積。

10。5×1。3=13。65(米)

13。65×10。5=143。325(平方米)

答:這個花壇的面積是143。325平方米。

點撥:求一個數的小數倍和求一個數的整數倍的方法相同,都是用乘法計算。

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2、一隻梅花鹿高1。45米,重34。41千克。一隻長頸鹿的高度是梅花鹿的3。4倍,體重是梅花鹿的2。2倍。長頸鹿的身高、體重各是多少?

思路點撥:已知梅花鹿高1。45米,一隻長頸鹿的高度是梅花鹿的3。4倍,求長頸鹿的高度也就是求1。45米的3。4倍,列式為1。45×3。4;已知梅花鹿的體重是34。41千克,長頸鹿的體重是梅花鹿的體重的2。2倍,求長頸鹿的體重就是求34。41千克的2。2倍,列式為34。41×2。2。

規範解答:1。45×3。4=4。93(米)

34。41×2。2=75。702(千克)

答:長頸鹿的身高是4。794米,體重是75。702千克。

同學們,今天的學習就到這裡,如果你在閱讀本文的過程中,有不明白的,可以在下方的評論區給我留言,我看到後會馬上為你解答的,想要了解更多經典好題,可以關注我,或者點選下面相關文章的連結。

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期待您能繼續堅持下去,每天練30分鐘,讓你越來越優秀!感謝您的閱讀,我們下期再見!

(圖片源於網路,若有不妥,聯絡速刪)