文/宸媽說教育

學生時代都會有一些特別有意思的事情發生，甚至笑翻了老師。

最有意思的還要屬小學時代，因為學生剛開始學習，很多東西都不懂，於是就會經常鬧出一些笑話，雖然初中時期也有，但遠沒有小學時期更有意思。

學生“倒數第一”試卷火了，造句笑翻老師，網友：挺有道理

學生就想吃肉，造句離不開吃肉

小學生階段正是長身體的好時候，家長都會給學生做很多的好吃的，其中也包括肉。

但有一些學生對肉格外的情有獨鍾，

就喜歡吃肉

，這不這個學生連造句，三句話都離不開肉。老師看到後，更是不厚道地笑了。

學生神造句，通不通是另一回事

下面這位學生就厲害了，造句你絕對沒有看到過。就連老師看後也是直接笑翻了，對此，還有網友表示：還挺有道理。

一邊……一邊造句，大神級別

學生造句：一邊穿衣服，一邊脫褲子。這到底是穿還是不穿？能一起進行嗎？看到這裡，不由得想起了我在小學的時候，造句也是這樣。

當時是用又……又……，我當時造句是：我家的蘋果又大又小。當時老師說不行，我是百思不得其解，後來懂了，現在想想還覺得特別好笑。你小時候造句有什麼有意思的事情嗎？

炫富級別造句，老師哭笑不得

有的……有的……，這樣的造句經常出現在學生的課本當中，也是經常考試的句型之一。於是學生炫富級別的造句開始了。我家有的是錢，有的是車。

還有我家有的是房子，有的是豪車。我家有的是好吃的，有的是好玩的……一個賽一個，老師看到最後都笑翻了，想給錯還挑不出錯，網友也表示：有道理，沒毛病。

分析：

其實，小學生的造句中和試卷中都可以反映出很多的問題，小學生是最天真無邪的，想得並沒有那麼多。

也不知道詞語或者句子用的是否合適，只是看到了就記住了，偏偏記憶力還特別好。也因此鬧出了很多笑話，更是笑翻了老師。

面對學生的思路清奇，語出驚人，家長需要做什麼？

正確的引導，注意自己的說話方式和行為

都說家長是孩子的第一任老師，父母的言行舉行孩子都看在眼裡，父母做什麼說什麼，孩子就會學什麼。可能就是不注意的一件事情，孩子就學會了。

對此，家長在孩子面前一定要

注意說話方式和行為舉止

。對於學生的一些語出驚人的行為，家長要

積極正確地引導

，這樣就可以避免出現的這些神仙級別的造句了。

也就可以避免很多不必要的麻煩。曾經看到過一位家長在孩子的面前和別人爭吵，無意之中說了一句不好的話，可就是這樣的一句話，就被孩子記住了。

於是，孩子在不經意間就會說出這句話。後來，這位家長想了很多的辦法也沒有改掉，最後，還是家長

以身作則

，慢慢地改變了孩子。

不武力解決，不打斷學生的思路

很多時候，學生做錯了，家長都是直接武力解決，但這種方式並不合適，只會讓學生越來越叛逆，最後家長也管不了。

面對學生的思路，家長最好不要打斷，這樣可能會造成學生思維的侷限，面對不正確的事情，家長要正確的引導。

經常看看學生的作業，會反映出很多真實的問題

都說在文章中可以看到作者的真實想法和真實故事，每一篇文章都有作者想要表達的真實內容和情感。這種情況在小學生身上也不例外。

看看學生平時的造句或者作業，都不難發現這個問題。比如，炫富造句。就是因為家裡有，學生知道或者看到了，所以在

不經意間就會暴露出來

。

即便是家長告訴過學生不要炫富，也避免不了這個問題。再比如，孩子的父親經常刷影片看美女，不經意的一件事，於是，造句出現了，爸爸一邊看美女，一邊吃飯……

結語

像蘋果又大又小這樣的造句，肯定是得不到分數的，但也能看出，學生沒有理解老師所講的內容。而其他的造句，更是非常的有意思，也才讓老師也忍不住笑。

但在笑過之後，還要對學生進行正確的認知教育。只能說，現在的學生思想太超前了，完全不按照套路出牌。

對於小學生的“大神級別”的造句，你有什麼看法？你還見過哪些忍不住笑的造句？歡迎在下方留言評論。