“轉動轉盤，在30秒內回答指標轉到的口算題。”

“選擇一首歌曲並演唱，加上動作分會更高哦~”

“在計位器上撥出18，並說出這個數是由幾個十和幾個一組成。”

1月13日，獅城第二小學開展“學海闖關顯本領 趣味遊考樂中學”一、二年級期末學業水平綜合測評，原本枯燥、單一的期末考試被闖關遊戲替代，讓孩子們在玩中學，在學中玩。

綠茵茵的操場上，一、二年級的小朋友們格外興奮，拿著綜合素質測評卡，開始了自己的“闖關路”。

拼音認讀、課文閱讀、算式口算、葫蘆絲演奏、跳單雙圈、科學知識問答……打卡路上，孩子們一邊享受著闖關的樂趣，一邊展示著學習成果。

“今天的考試沒有試卷，不用坐在教室裡緊張地書寫，而是可以在外面一邊玩一邊答題，這真是我最喜歡的一次考試了。”二年級學生張景暉說。

本次測評活動集綜合性、趣味性、探究性為一體，努力讓孩子在輕鬆愉快的多樣的評價中，感受學習知識的快樂，體驗學習成功的喜悅。

“恭喜你，答對啦！”

“唱得好，表演得也好，老師給你三顆星！”

“聲音洪亮，讀的不錯！”

一枚枚印章蓋在

闖關卡

上，孩子們拿著卡片笑的無比燦爛。

“今天這場無紙化的考試，設定了語文、數學、科學等10個關卡，以孩子們喜歡的遊戲闖關方式進行，讓孩子在玩中考試。這種形式既能診斷孩子的學情，又能瞭解學校開展課後服務的質量，也更好地拉近了學校與家長的關係，推動我們學校辦老百姓身邊好學校的辦學願景的達成。”獅城二小校長魏陳貴說。

“我覺得這種考試形式非常好。我女兒比較喜歡唱歌跳舞，今天在‘我是小小音樂家’這個關卡，展現了自己的才藝，玩得很開心，一點都不緊張。”家長鄭羅銀說。

“雙減”不減教師責任

“雙減”不減學生快樂

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【來源：周寧共青團】

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