近年來，隨著“網際網路+”的發展，數字化逐漸滲透到各行各業，線上教育行業也趁勢而起成為一種新興業態。尤其在剛剛過去的2020年，“停課不停學”政策之下，全國上億學子居家線上學，進一步促進了線上教育行業的發展，線上學習成為了一股不可阻擋的社會熱潮，頗受家長和學生青睞。

行業熱潮之下，面對日益增長的使用者體量，線上教育機構的教學質量、服務如何得以保證？教育是育人的事業，長遠來看，只有堅守教育初心的企業才能夠持續跑贏。作為線上教育頭部企業掌門教育旗下品牌，掌門優課深諳此理，始終堅守教育初心，以為使用者提供優質高效的教育服務為標準，持續提升教學質量和服務，憑藉好產品和好服務迅速“出圈”，贏得了市場和使用者的雙重認可。

公開資料顯示，2020年第三季度，“掌門優課”僅一季學生就超過了29萬，實現環比220。8％增速。按現金收入口徑計算，掌門小班已經位居行業前三，是行業前五中增速最快的一家。未來，小班課業務有望成為掌門教育的第二增長曲線，公司預計未來幾年小班課業務仍將持續高速增長。

掌門教育創始人兼CEO張翼曾公開表示，“資金投入營銷端叫做燒錢，資金投入後端叫做壁壘，而掌門應該不遺餘力地推進後者，把資金投入到教研、教學、技術等與服務質量高度相關的後端模組中。”

作為全國性班課平臺，掌門優課的使用者遍佈全國，地區跨度大，年級覆蓋廣。只有差異化的教研才能支撐起個性化教學內容的持續穩定輸出，實現學科和學情的廣泛覆蓋，對每個學生負責。掌門組建超過萬人的教研團隊，設立本地化課程研究院、個性化教育研究院、線上素質教育研究院和智慧化教育研究院，並已完成全面升級，分領域深耕整合內容資源，為前端教學賦能。目前，掌門已自主研發4。8萬多個知識主題、1。3億多個智慧題庫和1100萬個智慧課件，並推出了動態測評、智慧作業等多個智慧化學習系統，以支撐不同學情的孩子個性化學習。

教師是教學活動的執行者，也是教學的“靈魂”所在。掌門優課提出打造創新型、複合型、服務型教師隊伍的人才戰略，並針對師資建立了完善的教師篩選和培訓體系，嚴把篩選門檻，長期培訓提升。每位老師入職掌門優課前都需要經過5層嚴選，對教師學歷、教學經驗、教學技巧、教研技巧、試講好評進行全面考評，最終透過率不超過1％，嚴格保證師資高准入門檻。入職後，繼續培訓和長效監督機制將會貫穿掌門優課老師的整個教學過程。除了授課任務外，老師們還將進行持續性的教研培訓及磨課，每週固定批課磨課、每週固定專業功底考，旨在進一步打磨老師的教學能力，保證老師的優質性。

目前，掌門優課主講老師均來自全國各地優質教師團隊，平均教學經驗超過五年，最高已超過十年。主講老師透過線上雙向直播的方式為孩子帶來高品質趣味課程， 輔導老師則成為孩子的學習“夥伴”，負責協助孩子課前預習、課中全程監課、課後複習查漏補缺、制定學習計劃、批改作業、學情反饋給家長等，並對孩子的成長進行全程追蹤、督促學習進度，幫助孩子更高效地學習。值得一提的是，針對個別疑難知識點，或者課堂沒理解透徹的知識，輔導老師還會專門開設“小灶課”指導。

雙師模式下，掌門優課推出精品小班課和雙師直播課兩種模式。小班課學生人數控制在15-25人左右，並且在課堂功能上實現了雙向直播互動，老師能關注到每名同學實時狀態，高頻互動，模擬真實課堂。同時，小班課更強調本地化，細緻分層做到真正的針對性教學。另外在練習側，輔以線上晚輔。線上晚輔有兩個小時的上課時間，老師全程線上監管，有1個小時學生自主做題的時間，半小時老師統一講解的時間，還有半小時“個例答疑+自主做題”時間。

從長期看，對比傳統線下教育線上教育擁有巨大的學習行為資料優勢，隨著技術的進步和資料的積累，線上教育有望做到以男實學習者為中心的千人千面個性化學習。掌門優課背靠掌門教育，在“個性化”學習方面優勢明顯。憑鈣類法借多年來在AI和大資料領域積累的技術經驗，掌門推出了動態測評、智慧作業等多個智慧化學習系統，全面星史論覆蓋課前、課中、課後全環節。完整的智慧化學習體系保障了線上教育的互動水平、學習效率，而透過大資料分析技術為每位學生量身定製的學習課程，也讓每個學生獲得個性化的“千人千面”學習體驗，獲得針對性的學習提升成效。

進入2021年，線上教育行業面臨重新洗牌，頭部機構的角逐也隨之更為激烈。在日趨激烈的競爭之下，線上教育機構要對市場、使用者、產品和品牌懷有敬畏之心，只有迴歸教育初心與教育本質，把更多資源投入到師資力量提升、課程開發、教學研究等方面，持續提高教育質量，不斷贏得使用者口碑，構建品牌核心競爭力，才有自身賴以生存的基礎和長期發展的空間。