說起平翹舌不分這件事，不少南方的同學一臉的痛苦，表示自己再也不想聊這個話題了，每次出門在外，就因為平翹舌不分的事跟人產生誤會。其實南方人平翹舌不分和山東人說話倒裝一直是網際網路上的名梗，在很多人眼中，平翹舌不分大概就是口音的問題，似乎也不算什麼大問題。

但很多人並不知道，發生在孩童身上的平翹舌不分，其實也可能是語言障礙。這可不是什麼危言聳聽，而是切切實實，正在影響許多兒童成長的語言問題。

平翹舌不分，到底是怎樣的“不分”？

在說平翹舌不分之前，我們有必要了解一下平翹舌音。

先說說平舌音，

平舌音

是指舌頭平伸，抵住或接近上齒背，從而發出的/z/、/c/、/s/。而

翹舌音

，是指舌尖翹起，接觸或接近前硬顎，發出的/zh/、/ch/、/sh/、/r/。表面看起來似乎很輕鬆，但對於一個尚未接觸過正式發音的幼童來說，想要發清楚正確的字音可不是一個簡單的事情。

咱們就

以Z音為例

，Z發音時，舌尖抵住上齒背產生阻塞，形成窄縫，軟顎上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不振動，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。因此，很多人在發/zh/的音時，往往就會發成/z/，歸根結底，就是因為很多人的發音器官、發音習慣適應了平舌音的使用，對翹舌音的使用很生疏。

不僅如此，有些孩子平翹舌發音不分還與發音器官發育異常有關，比如舌繫帶短，控制舌部活動範圍的舌繫帶過短，就會導致孩子的舌頭無法有效觸及到齒背，氣流不能正常流出，發音自然也就一堆問題。

可見，

平翹舌的不分不僅與方言習慣有關，還與發音器官的發育有很大的關係

。所以，父母們要多注意孩子的語言變化，可不能錯過治療和矯正的最佳時間。

想讓平翹舌音分得清，正確認識發音很重要

平翹舌音的使用在生活的作用十分重要，所以正確認識這些發音，既能讓孩子分清它們之間的不同，也能規避可能出現的語言障礙。因此，家長們一定要認識它們。

按發音部位來分，平舌音/Z/、/C/、/S/屬於

舌尖前阻

，翹舌音/zh/、/ch/、/sh/、/r/屬於

舌尖後阻

。如果家長們想要教孩子認識這些發音，就不能由著我們自己來任意發揮，而是要根據正確的發音教導孩子。

舌尖前阻

：是指舌尖與上門齒背成阻。舌尖平伸，與上門齒背接觸或接近成阻。因此我們發平舌音時，只需把舌頭自然放平，舌尖微微抬起，抵住或接近上齒背，然後發出/z/、/c/、/s/就可以了。

舌尖後阻

：舌尖與前硬顎成阻。舌尖稍向後縮，舌尖向上方翹起，與硬顎前部接觸或接近成阻。在發翹舌音時，舌頭放鬆，舌尖輕巧地翹起來接觸或靠近硬顎前部。另外在剛開始教導孩子練習發音時，我們可以適當將舌頭的捲曲幅度加大，讓孩子能感受到舌頭的變化和發音的清楚。

發音的動作其實就是語言習得的過程，在我們將一個個字音重複教給孩子的同時，其實就是在讓他們加深理解和記憶。但如果一開始就教給了孩子錯誤的發音方式，那他們的語言發展自然就會出現問題。

家庭環境很重要，從現在起規範發音

在兒童語言成長的過程中，家庭環境非常重要，一方面父母的言談舉止為孩子提供了充足的語言資訊，另一方面，家庭環境也為孩子孩子提供了語言發展的空間。所以，

一個相對穩定、健康的語言環境

有利於孩子的語言發育。

但是，一旦家庭中存在著多種方言的交流，或者家庭環境處於一種複雜的語言狀態中，那孩子的語言發展一定會受到影響。就拿上週來我們機構諮詢的一名寶寶來說，孩子很聰明，也很有禮貌，但說話發音就很成問題。一番瞭解下來才知道，原來是孩子的媽媽逼著孩子一連學好幾種外語，導致孩子的母語表達紊亂了。

所以說，在兒童語言發育的過程中，家長們一定要做好示範，儘量在家中不要用方言交流，兒童學齡前階段也儘量不要開展雙語學習。

最重要的一點，就是規範孩子的發音，你們在教導孩子學習拼音時，不要敷衍了事，也不要一股腦將自己知道的發音全教給孩子。我們需要帶著孩子一步步地學習發音，由淺及深，千萬不要操之過急。