上小學後，滕佳霖第一次在學校的課堂上接觸到了國際象棋，從此迷上了國象。還記得7歲的他，在我們鎮江路俱樂部門口路過時，眼睛發亮，拉著我非要進去看看的可愛模樣。當時，熱情細心的楊老師讓我們坐下旁聽，這一聽就是兩年，更是與楊老師結下了國象啟蒙的師生緣。

學棋的路上，我很汗顏。平時工作忙，基本上都是孩子的爸爸陪同孩子做題、對弈，爸爸和外婆送孩子學棋，但是每次孩子的比賽我們都克服一切困難，儘量一起陪在孩子身邊，分享他的興奮與喜悅，分擔他的壓力與沮喪，每一局比賽結束後的擁抱與佔據分析，都想給予孩子最多的溫暖與支援，讓親子關係更為融洽，就是國象的獨特魅力。

學棋的路上，需要引導。正如鞠老師在班級群中分享的“學習的正確順序為：有興趣——-沒興趣——逼著學——成習慣——有興趣——真熱愛 ！但大部分父母在孩子第二階段時放棄了。理由是：‘孩子沒興趣了！’其實教育本身就是一場修行，家長修，學生行！”對此，我有很深的感觸。佳霖雖然沒出現“沒興趣”的情況，但是氣餒、彷徨、懶惰、無助的情緒，卻也偶有發生，我和孩子爸爸有時也會感覺心累，但是鞠老師的肯定與鼓勵，總是適時地給我們很大的信心。有鞠老師這麼認真負責的好老師教育培養孩子，作為家長又有什麼理由不陪孩子一起努力呢？我們和孩子談心，變壓力為動力，鼓勵孩子在學校儘快完成作業，我們也儘量抽出時間陪孩子下棋或督促孩子下棋。雖然，孩子的奇藝並不精湛，下棋的心態並不沉穩，但是下棋已經成了孩子的習慣，更是他最感興趣的課外興趣班。我們相信，在我們俱樂部這麼積極向上的氛圍中，在我們這麼好的老師培育下，孩子終有一天會將國象變為骨子裡的真熱愛！

有句歌詞我們都很熟悉“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”我們每個父母都曾有過昂揚的青春，理想的路上雖然不見得平順，孩子將來也不見得真的會有多麼大的成就，但承受挫折的能力、承擔壓力的心理素質、勇於拼搏的精神、堅持不懈的意志品質對孩子來說都是難能可貴的，這些都能在孩子學習國象的道路上獲得。希望自己能做個有智慧、有耐心的母親，不幫孩子找任何輕言放棄的理由，用心地陪伴孩子，在國象的大道上一路向前！

轉自中國國際象棋協會，青偉國際象棋俱樂部

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