經常有人這樣說，現在網路那麼發達，國際象棋在家長的幫助下可以自學，為什麼還要去俱樂部學呢？作為興趣課，國際象棋沒有什麼強制性。可以去，也可以不去。家長擁有絕對的自由，報不報興趣班家長說了算。你覺得OK，那好，孩子就送過去學；你覺得不OK，那好，不讓孩子去學。

廣大的家長有不同的看法，而我們通常認為，在啟蒙入門階段一定要有專業的老師來教課，打好基礎，學好基本功，這樣才能為以後系統地學習做鋪墊，才能在學棋的路上走得更遠 。

此外去俱樂部學棋會有學棋氛圍，孩子之間可以相互交流、探討棋藝、相互促進。這樣的氛圍可以促進孩子的學習，對入門學習是很必要的。

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在俱樂部上課對弈相輔，增加學棋興趣

要知道“下棋是兩個人的遊戲”。真正對自己有幫助的，是跟與自己在一個檔次，比自己水平略高的人下。而不是隨手找一個人就下棋，在俱樂部，教練可以根據小朋友棋力水平，選擇相當的棋手進行對弈練習。這些人對你的幫助才是最為立竿見影的。從他的角度能看到你的棋存在的問題，他會抓住你的漏洞做文章，你會發覺問題的所在，進而去改進，這盤棋就算有了收穫；從你的角度看，你會突然發現他走的某一步棋跟你料想的不一樣，但是這步棋起到了更好的效果，由於你跟他水平相差並不是相當大，你仔細推敲了一下，不難理解這個棋的精妙所在，理解之後，就認可接受了這種更好的思路，從而可以將之運用在你以後的對局中，這更是一個令人欣喜的收穫。

此外由老師引匯出來的一種學棋氛圍。比如學棋禮儀，老師在給孩子做完示範之後，會讓孩子兩個人一組，互相行禮，透過這樣子的互動教學，孩子的記憶是深刻的，從而養成良好的禮儀。

在俱樂部，不僅有自己的勝負，也有他人的勝負。這段經歷將會讓孩子明白：不止是學棋，人生中很多事情，既要懂得承受，也要懂得關愛。同學之間既有競爭，可以激勵彼此更加優秀；同學之間也有友情，可以鼓勵彼此成為更好的自己。

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專業教學更容易出成績

近幾年來，國內國際象棋俱樂部、培訓班如雨後春筍般湧現，各類國際象棋比賽如火如荼地展開。

在俱樂部啟蒙班、初級班、中級班等級別的劃分，可以讓孩子對號入座，有針對性地對不同級別的孩子進行授課，隨著教學實踐的深入，教學經驗的累積，各項教學也越來越專業，這是孩子能否出成績的先決條件。

興趣決定了孩子是否會選擇學棋，但是專業教學在很大程度上可以決定孩子能走多遠。但也要明白不是大師帶你下幾盤棋你就可以成為高手，水平的提高不但需要悟性，更需要積累，不是一朝一夕的事，僅憑一時的熱情是遠遠不夠的。 必須要指出的是，專業的教學環境、系統地課程學習肯定會比自學更容易出成績。俱樂部的老師由於長時間帶學生，給到家長的建議往往也是相對比較中肯的，參考價值很高。

在國際象棋的世界裡，孩子會有對手，同時也會有朋友。孩子不得不獨自應戰，卻也需要父母的支援與關愛。有時候，孩子會發現國際象棋是殘酷的，但國際象棋又包容一切。所有的這些，都會變成一筆巨大的財富，伴隨孩子一生，無論他國際象棋下得是好是壞，無論他未來從事什麼職業。這都是國際象棋帶給孩子的價值。

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