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要想學好語文,就得學會總結歸納

語文就像一個黑盒子,對於學習語文的人來說那就是個門門課都得學。這樣就難以選擇到側重點,所以很多同學語文基礎不太好,其實是語文學習方向出現了偏差。要想學好語文,就得學會總結歸納。為了幫助大家學好語文,今晚,小編給大家分享一篇快速提升作文水平的文章,希望對大家有所幫助。

要想學好語文,就得學會總結歸納

作文其實不難,只要你找到正確的學習方法。1、積累一定要多積累語言,無論是名言警句還是名人名言,都要學會記憶和用好。記憶能力不強的同學要抓緊複習,找到記憶方法,才能學好,效率才會高。2、理解能力不是讀幾篇名言警句就會了的,要學會靈活應用,所以基本素養的提升,理解能力是第一步要掌握的。我認為有兩個辦法,一個是寫,寫什麼,怎麼寫呢?建議大家寫敘事文,多寫,有條件的可以寫寫隨筆。不建議寫議論文,不要試圖找到論點,而要學會找到論據。寫出來的東西,要有深度,有內涵,對事物更多些理解。3、閱讀我認為閱讀是提高寫作能力最好的手段,現在大部分都是閱讀理解類文章或文綜答題類文章,因為不能理解其含義,很難寫得好。還有就是多做閱讀,多看書,這兩個沒有捷徑,就是平均一天一篇,然後從那些題中總結規律。再就是要多注重培養自己的語言能力。4、寫作文要想寫好作文,其實無非就是要多寫記敘文、說明文和議論文。寫作文的最重要的就是多練習寫作文。其實就是多積累,多學習一些名人名家的語言。

要想學好語文,就得學會總結歸納

寫小論文、議論文,或者是記敘文。多閱讀、多看新聞,瞭解時事、多寫、多練。下面我來說說寫記敘文時要注意的幾個事情:記敘文有記敘的要素:時、地、人、事和環境等,並按時間順序和空間順序進行敘述。有說明的要素:即事件中的人和物等,即通常所說的提供說明的物件,如時間、地點、人物、事件原委等。記敘事件要有主線,即記敘人物線與環境線。這些要素,有時被視為“第三線”,有時則被視為“第二線”。

要想學好語文,就得學會總結歸納

有的文章寫有時、無時、無地、無人、無事,這些都屬於沒有連貫性的篇章。但不論是無時亦或無地或無人或無事,只要是能把事說清楚,且與事件有關,那都是在寫作文。無主線是較為常見的缺點之一,這時可透過人物的行為動機、舉止神態以及他與情景之間的聯絡來表現。另外,在寫作時要講究文章的邏輯。邏輯是指文章寫作過程中的線索和方法。當然,有時,邏輯性會更加重要。最後我想說的是大家在記敘文寫作中要養成積累的習慣,多去複習文言文常識、文章的敘事結構,以及名言警句、名人事蹟和一些優美的語言等,這些對你以後寫作文都會有很大。