清代貴州“三狀元一探花”是指康熙年間武狀元曹維城、光緒年間文狀元麻江人夏同和、遵義人探花楊兆麟和光緒十三年的狀元趙以炯。而趙以炯更是“以狀元及第而奪魁天下”的第一人，為雲貴學子揚眉吐氣。

趙以炯

科舉制度自隋起沿用到清末，已經實行的一千三百多年。在此期間，不少寒門學子藉此鯉魚躍龍門，產生了約十萬名進士和把八百多名狀元。然在清以前，貴州僅僅實在在宋明時期出了幾個屈指可數的進士，實在是九牛一毛。在學而優則仕的封建社會，沒有科舉人才，直接造成了貴州文化在歷史上低沉。故而直到明清時代，貴州人和貴州文化一直沒有辦法登上歷史舞臺。

科舉考試

明清時期，這種情況終於有了改善。雖然一直在歷史長河中頂著西南蠻荒之地的名頭，但是在這時代，她開始覺醒了，一下子誕生了“六千舉人，七百進士，”這個數量及時類比當時那些文化大省，也不遑多讓。雖然，這是由於各種原因的相輔相成，但是最直接的原因是貴州貢院的設立。而貴州貢院的設立與一個人分不開關係，他就是——田秋。

田秋

田秋（1494—1556），字汝力，號西麓，土家族，貴州思南府水德司（今思南縣城）人［1］，明代進士。田秋的最大業績是關心家鄉文化建設，最早提出在貴州興辦州縣學校，在貴族開科取士。明成祖永樂十一年（公元1413年）貴州建省，在以後的120年間，因為沒有鄉闈，很多讀書人參加考試，都要到千里之外的雲南去應試，除少數富貴家庭之外，很多貧寒之士是無能為力的。因此埋沒了很多人才。田秋力主貴州開設鄉闈，明世宗嘉靖九年（公元1530年），他向皇帝上《開設賢科以宏文教疏》，奏請在貴州開設考場、開鄉試。十四年（公元1535年），獲得朝廷批准。十六年（公元1537年），貴州首次開科，初定解額二十五名。開科本省，節勞省費，向學者日益增多，從此貴州人才四起，直追中原。嘉靖十年（公元1531年），他還上了《請建務川、安順、印江學疏》，也得到了批准，三地相繼辦起了學校，為貴州教育事業的發展作出了貢獻。

貴州貢院

貴州貢院的設立之後，貴州人才得以走出去並迅速成長壯大起來，於是有了清代“三狀元一探花”的可喜成績，更有了“六千舉人、七百進士”的長足進步。光緒十二年，也就是1886年，貴陽人青巖人趙以炯以二十九歲的年齡奪魁天下，成為雲貴兩省自科舉以來的第一個文狀元，不可不謂揚眉吐氣，名震全國。當時的貴州籍大臣李端棻（後來成為戊戌變法領袖）激動地寫下了這樣的對聯：沐熙朝未有殊恩，聽傳臚初唱一聲，90人中，先將姓名宣闕下；豈吾黔久鍾靈氣，憶仙筆留題數語，500年後，果然文物勝江南。

李端棻

在如今的發展，貴州雖然依舊落後與國家其他地區，但是，她沒有因此沒落，反而依舊在尋找自己的路奮起直追，而這，離不開貴州人的努力。而這一切溯源，我們不能忘記田秋等先烈的功績。