到底是什麼原因，讓99歲的楊振寧頂著罵名，也要阻止我國花2000億建大型粒子對撞機專案呢？

面對建設大型粒子對撞機的提議，楊振寧和王怡芳兩位學術界泰斗，持完全相反的觀點。

王怡芳認為，科學無國界，如果建立了大型粒子對撞機，中國可以成為世界級別的科研中心，可以吸引全世界上千名物理學家來中國做實驗，促進中國的科學發展。

要是錯過的話，30年我國都遇不到這樣的好機會了！

而楊振寧則認為，科學無國界，但是科學家是有國界的。

當今，我們國家對物理這方面的人才需求特別大。但是現在的青年物理工作者又實在是太少了。且不說造出來也是給其他國家的人做嫁衣，為他們提供這些機會，而且要花這麼多錢來造對撞機，耗時又耗力，起碼要再過二三十年才能建成。

2000億，這一大筆錢，如果能夠拿來培養人才的話，不是更加值得嗎？

如果真的建成了對撞機，這2000億就打水漂了！

這兩位物理界的權威人士談了很久，也沒能達成統一的意見。

最終決定由國內11位頂尖物理學家投票決定，結果為6：5，楊振寧投下了關鍵的反對票，提案失敗。

這場爭辯讓人看得令人不解，為什麼要反對建立大型粒子對撞機呢？

楊振寧給出了自己的答案：

1、失敗可能性很大

早在21世紀初，美國等40個國家就聯合在一起，花了幾百億美元，召集了世界各地幾千名頂級科學家共同進行實驗。但是實驗失敗了，幾百億的鉅款也打了水漂。

2、錢要花在關鍵的地方

目前中國正處於高速發展的階段，很多基礎建設需要大筆的投入。相比把錢花在一個看不見結果的專案上，分配到其他領域，是更加明智的決定，比如研發晶片、光刻機等核心技術。

3、我國缺少一線物理學家

“科學無國界，但是科學家有祖國。”

我國目前的物理學家佔比不到世界的1%，就算把大型粒子對撞機造出來，可利用率也很少，意義也不大。培養物理人才才是當下的重中之重。

那為什麼我們國家的優秀的科研人才那麼少呢？

這和國家的教育理念相關，國外教育更加註重廣泛性，注重孩子的興趣培養。學校從小就要求孩子探索自然、探索課本以外的知識。

在國內，教育更注重應試，講究把課本讀爛，把題做爛，對孩子的個性不夠注重。

而隨著社會的不斷髮展，社會各界都意識到了這個問題，有意識地加強對孩子課外興趣的培養。

比如，目前《科學》教材就被列入到了小學一年級的課堂上。

但這遠遠不夠，家庭也要注重對孩子小學物理化學這一類的科學方面教育的培養。

尤其是物理，應該從娃娃抓起，這樣可以瞭解一個小孩是否對科學感興趣。而從課堂學習，一是過於枯燥，容易打擊孩子對物理的喜愛，二是開始時間太慢，教育的時間不夠長。

央視《第一時間》為了讓孩子在以後打下堅實的科學基礎，一直在宣傳關於孩子科學啟蒙的相關書籍，比如最近就報道了一套有趣的漫畫書《這就是物理》。

這套書不僅注重從視覺上讓孩子瞭解物理的發展規律，而且很少涉及複雜公式，用孩子最喜歡的圖畫方式，把初中階段的物理常識講了個遍，為孩子學物理打下了良好的基礎。

這套《這就是物理》，包含了85%的中學物理知識點，選用日常生活中常見的物理現象，來引導孩子探究其背後的物理知識，比如：眼睛是怎麼看見光的？彩虹為什麼是五顏六色的？人為什麼能聽見聲音？

一套《這就是物理》，可以帶給孩子們一個良好的物理知識啟蒙，讓孩子在閱讀過程中，潛移默化地孩子愛上物理。

此外，這套系列書籍，還包括有《這就是化學》、《這就是地理》等，都非常精彩，不妨給孩子看看哦。