在這個世界上，每個人都活在別人的視線之下，別人也活在你的視線之下。

在這些視線下，有各種各樣的語言：見人問好、滿口謊話、開口罵人等等，也有各種各樣的行為：關心小動物、扶起摔倒的老人、說話用手指著別人等等。

自然，這些語言當中，有讓人聽著特別舒服的，也有讓人聽著不堪入耳的，這些行為也是同樣的道理。這些各種各樣的語言，行為，無時無刻的展現著一個人的形象。

這個形象就是教養，教養的意思是，表現在行為方式中的道德修養狀況，一般指文化和品德的修養。

所以，一個人是否有教養，並不是表現在他多有錢，也不表現在他有多高的學歷，還不表現在他有多高的顏值，而是表現在他的品格上。

有教養的人，往往是一個自律的人，對自己的言行都有很高的要求，不會亂說話，亂做事，也知道該說什麼，該做什麼。

所以，一個人的教養，藏在他的言行舉止裡。

有教養的人懂得感恩

一個人的成長，往往伴隨著許多人的幫助，比如說父母生下孩子，供他吃穿讀書；老師幫助他學習，提高知識；朋友讓他的生活更加多彩，與這些人一起，他去了許多的地方，玩過許多的專案；甚至是一個陌生人把摔倒的人扶了起來。

這些或深或淺的幫助，有些能讓人銘記一生，有些可能過一段時間就忘了，但是，在記憶還存在的時刻，就要心存感激，懂得感恩。

因為沒有這些人的幫助，人無法順利地渡過難關，迎接更加優秀的自己。

自己的優秀，永遠不是自己一個人努力的結果，往往有很多默默的在身後付出的人，只要仔細觀察，不難發現他們的存在。

一個懂得感恩的人，往往有著良好的道德品質，表現為一個有教養的人。

有教養的人身上閃閃發光，他做的感恩的事情也讓別人銘記於心，讚不絕口。

有教養的人重承諾

有些人言出必行，值得人信賴；有些人朝令夕改，讓人忐忑不安。

一個人說出的話，他有沒有努力去實現，有沒有想要去實現，有沒有能力去實現，都影響著一個人的信用。

那些言出必行，信用極高的人，在工作上，上級會放心地把他們提出可以做的事情交給他們去處理；在生活上，別人覺得他們是信賴的，願意對他們傾訴，願意和他們交往。

那些朝令夕改，信用喪失的人，在工作上，上級就算再找不到合適的人了，也極不願意把事情交到他們手裡；在生活上，他們說的話從來就沒人放在眼裡，也沒人記在心上，甚至於在見到他們時，自己想說的話都不想說了。

重承諾的人，往往散發著一身正氣，表現為一個有教養的人。有教養的人熠熠生輝，他說出的話總是讓人願意去相信。

有教養的人“嚴以律己，寬以待人”

“嚴以律己，寬以待人”是中華民族的傳統美德，但在文化傳承的今天，大家卻越來越看不到自己身上的缺點，反而能快速地捕捉到別人的缺點，然後告訴別人“你應該做什麼”，“你不應該做什麼”。

比如說當今社會上的“孝順”問題，很多人自己捫心自問都不是一個孝順的人，在周圍有人道出某某某對父母怎麼樣怎麼樣的時候，他們那是義憤填膺的很，把別人批評得連渣都不剩，要不是有法律在那裡，完全就有想把別人除之而後快的架勢。

這種自己都做不到，卻總是要求別人做到的想法數不勝數，然而，真正有教養的人是：自己要做到很多自己認為對的事，而別人做沒做到沒有關係，去幫助他們實現就可以了，不是要求別人去實現。

能做到“嚴以律己，寬以待人”的人，他往往氣質逼人，表現為一個有教養的人。有教養的人充滿親和力，總是讓人願意親近。

教養往往是對一個人道德品格的總結，一個人擁有怎樣的道德品格，他的一言一行都在幫著去呈現。

有教養的人，懂得感恩、重視承諾、“嚴以律己寬以待人”，他身上閃閃發光，熠熠生輝，氣質逼人，讓人讚不絕口，讓人願意相信，讓人願意去接近。