據調查發現，學校裡的一些中小學學生反映，教室的黑板，有反光和眩光的問題，上課時看不清楚，而且時間久了，眼睛痠痛。還有教室裡燈光會經常閃爍，有的時候不太亮，或者壞了才更換。同時也有老師反映，黑板看久了眼睛也不舒服。

近視多發生在中小學階段，根據抽樣調查，結果發現多數學校的教室和黑板燈以熒光燈為主；學校照明需求量大，而且照明時間長，一大多數學校不會定期更換，採用壞了才修的方法維護。學校教室燈具出現最多的問題是黑板會反光、燈光閃爍、光線太暗、經常需要維修等；教室照明一般一天在4個小時以上，不包括天氣不好等情況，大部分教室平時照明情況還可以，如果教室護眼燈或者教室黑板燈達不到要求，很容易造成以上多種問題，影響學生視力健康。

針對師生看黑板時，黑板燈造成的不舒適眩光和反光等問題，在調研中還發現，很多教室都沒有安裝教室黑板燈，或是安裝了不達標的黑板燈。教室照明燈具中，黑板燈不僅是要照亮黑板，還要均勻無眩光，保護師生視力，一般黑板燈的照度要達到500LX以上，照度均勻度達到0。8以上，無藍光危害、無頻閃、顯色指數80以上。

另一方面需最佳化黑板燈的佈局和光分佈，經過專業設計，提升黑板燈品質，同時，學校需加強教室照明管理，做好燈具的維護工作和檢測教室照明指標等工作。教室燈不能等到壞了才換。其實燈壞了之前，因為燈管光衰已經不能滿足教室照明的需求，此時就應該及時更換。

青少年的身體尚未發育成熟，對照明的光線比成年人更敏感，對光環境的要求也更高，因此，教室照明環境的技術指標必須符合國家照明安全的標準值。還要增加教室護眼燈產品的技術要求，包括頻閃、特殊顯色指數R9、無閃頻等指標的技術要求，其中明確要求燈具視網膜藍光危害等級應為RG0無危害。

為青少年提供更為舒適的教室學習照明環境的同時，還要考慮到不同於普通教室的視覺需求，增加電子閱覽室及計算機房等專用教室的眩光值、顯色指數、均勻度等引數要求，增加燈具的色溫指標，建議色溫宜採用3300K-5500K，符合絕大部分人用眼舒適性要求。此外，建議學校經常清洗燈具表面，定期對教室照明進行復測，重點關注桌面照度、黑板照度和照度均勻度以及色溫等重要引數，確保教室照明環境達標、舒適、健康。

想要把教室照明真正做好，透過教室照明環境防控近視，安裝符合標準的教室護眼燈和教室黑板燈，還有很多細緻工作要做，不僅要用好的燈具，也需把好的燈具用好，讓學生有更好的照明環境。