讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

———— 黃庭堅

讀書的重要性應該已經不用贅述了吧，隨著科技進步，越來越多的人放棄了紙質閱讀，更多的是用手機，IPAD，電腦等更方便快捷的方式速讀，確實在短時間內我們能把一本書裡講的道理記住了，或許能用於各種用途，但是這種讀書方法是不是適合我們的孩子們呢？

要我說，當今社會你不讓孩子使用電子產品不現實，但是這和讓孩子捧起書本，聞著書中的油墨味道細細品味感悟文中道理，並不衝突，因為：

一，孩子坐下來看書是一種儀式感，利於孩子的靜心和沉澱。

二，透過文字閱讀，可以培養孩子抽象思維和邏輯思維能力。

三，適應如今的語文教育改革大趨勢，讓孩子從內而外的增加文學修養。

隨著“大閱讀”一詞在語文課程改革中曝光以來，學校的群裡，微信的朋友圈裡，各種閱讀打卡活動也是層出不窮，再走進孩子們的房間，真的是有許許多多的書，但是依然會有很多家長很焦慮，於是他們找到我諮詢了以下問題：

“我家孩子很喜歡讀書，但是隻喜歡看那些帶故事情節的書怎麼辦？”

“孩子讀了那麼多書，但是一到閱讀題和寫作文時就傻眼，這是怎麼回事？”

“孩子讀書特別快，好像是走馬觀花，根本沒有仔細用心閱讀，怎麼辦？”

“孩子好像是為了完成打卡而讀書，不是真的喜歡讀書，怎麼辦？”

…………

從家長的焦慮中，其實我看到了孩子們在閱讀上焦慮，很多孩子確實是為了讀書而讀書，迫不及待的想把家裡的書都讀過，最起碼知道書裡講的什麼，不至於什麼也不懂，但是帶著這種目的去讀書而不是為了吸收書中知識，這就有些本末倒置了，偏離了讀書最單純的目的，這樣的讀書不是有效讀書，只能算是“讀過”，並不代表“讀懂”。

現在越來越多的家長開始關注閱讀，學校及社會上也同步了很多關於讀書的資訊，基本要求就是讓孩子多讀書，有的學校和家長會要求孩子一年讀多少本書，這並不是不好，但是在我看來，一年讀一百本書，但是都是泛泛而讀，或者是透過聽書等方式，藉助別人的分析和思想來理解書中內容，那是不夠的，因為我覺得讀書，最重要的是精讀。

那怎麼才能算是精讀書呢？

宋朝著名的思想家、教育家朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其言皆若出於吾之心，然後可以省得爾。”這裡“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反覆琢磨，反覆研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，瞭解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。

那怎麼才能讓孩子精讀書呢？

首先，我們要明確哪些書適合孩子精讀

我覺得時代久遠的經典名著最適合精讀。隨時時間的推移，一本書經歷了幾百年，幾代人，但是卻依然讓人津津樂道，有那麼多人從中獲得不同的感受，這種書一定要讀至少三遍，給孩子選擇的時候，不要覺得孩子小很難接受，最好是選擇原版書，現在很多改編書把書可能更適合孩子讀，但是卻把很多精彩的能讓孩子去思考的內容剪掉了。而像國外一些名著可以選擇著名的譯本，早期的一些翻譯家，會對外國作家的文字斟字酌句的反覆推敲，所以更能代表原著作者的思想。

接下來，我們要明白精讀書的背景條件

面對想精讀的書本，一定要是孩子自己的，建議買下來，適合“溫故而知新”不斷重複閱讀，每次閱讀一定會有不同的思考和感受。準備一個可以安靜閱讀的環境，一支可以記錄批註的筆，帶著一顆探索而受教的心，就這樣開啟第一頁吧。

最重要的精讀部分來了，精讀的五個步驟一定要收藏

一、讀第一遍時特別重要，一定要一口氣讀，不要中斷，要投入，同時不用過多思考，讀不懂，看不明白的地方做個小標註。

二、第二遍可以用最慢的速度，發揚螞蟻啃骨頭的精神，從一點一滴入手，先從目錄中注意各章節、上下段落、前後句子的聯絡，把第一次讀書中做標註的地方可查字典等方式，去理解那個字的含義，然後多讀幾次，可以簡單寫下自己的思考和評價，第二遍切記一定細，少，慢，不能只看文字表面，要考慮其文字背後的內容，尤其是要去貫穿前面看過的，取其真諦。

三、第三遍我覺得用“反芻”一詞很恰當，就是把第二遍讀的內容吐出來，然後再重新仔細咀嚼。每這本書中的人物關係、事件發展、歷史背景、句子和段落之間的關係重新梳理一番，然後再把每一章節中故事情節的內容與人物心理、背景結合起來，你就會覺得恍然大悟。這個時候，就可以摘抄了，因為我覺得抄寫是最好的記憶方法，一邊寫一邊吸收，同時在腦海裡就刻畫出書中的影象，對一些文學作品中精粹的段落和凝練的詩歌等，這樣記錄下來還有助於累積作文素材，讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

四、最後要做的就是分享和交流了。把自己的讀書感受分享出來，可以寫成文字，書評，讀後感都是特別好的分享方式，然後與讀過此書的人相互交流一下，不僅可以提高自己的寫作表達能力，更可以從別人的思考中找到亮點和新的思考。

相信很多家長會覺得有些難，對於我們的孩子來說，怎麼才能引導他們如此精讀呢？

1、給孩子打造一個獨立的閱讀空間

2、經常陪孩子一起閱讀，條件允許，孩子讀過的書，家長也一定要讀一下。

3、引導孩子發自內心的愛上讀書，這是一個大話題，總之閱讀啟蒙越早越好，每個年齡段的孩子都是有不同的方法的，當閱讀習慣一旦養成，孩子精讀書的效果才能最佳。

4、在選書方法，一定要適合孩子，更要孩子喜歡，所以建議買書前家長做好功課，針對孩子的性格特別有效推薦。

結語：閱讀，讀紙質書，精讀書，這絕對不是一朝一夕能夠做到的，更不是短期就能讓孩子變化的事情，所以一定是需要家長耐心面對和充滿信心去培養的。