愛情,是屬於世人的浪漫;相思,是屬於情人的浪漫。
老舍說:一個少女的臉紅勝過一大篇情話。
詩詞君想說:一句情話詩詞,勝過千言萬語。
在詩詞中,愛你,是終日不停地牽掛,是夢裡無盡的思念;愛你,是想起你時上揚的唇角,是凝望你時眼底的深情。
在詩詞裡,愛情、相思有著最浪漫的表達,古詩詞中最美的16句情話,終於找齊了!
古詩詞中最美的16句情話,句句不提愛,句句都是愛,終於找齊了
01
山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。
——《越人歌》
我愛你,與你無關,即使是夜晚無盡的思念,也只屬於我自己。
我越是逃離,卻越是靠近你,我越是背過臉,卻越是看見你。我從你開始,我在你結束。
遇見你的每個夜晚,我和星星一樣睡不著!
02
身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。
——李商隱《無題·昨夜星辰昨夜風》
有些話,只有你懂,我懂,別人都不懂。
只要相視一笑,不用其他言語,就知道你心所想。
我們一生,都在尋找一個,只需一個眼神,就足以瞭解一生的人。
古詩詞中最美的16句情話,句句不提愛,句句都是愛,終於找齊了
03
問世間,情是何物,直教生死相許?
——元好問《摸魚兒·雁丘詞》
醉過方知酒濃,愛後方知情重。
其實真正至情之人,對生命往往最為珍視。逝者已往,生者需要好好地活著,這樣才不負往日的情深。
04
若是前生未有緣,待重結、來生願。
——樂婉《卜算子·答施》
如果時光可以倒流,我還是會選擇認識你,即使會傷痕累累。
趁著歲月靜好,勇敢去愛。不要等到時機消逝,再為那份錯過的愛而懊悔、哭泣。我們終將赴一場名為愛的宴會,哪怕最後只剩回憶。
時光老了,我在來生的紅塵渡口等你。
古詩詞中最美的16句情話,句句不提愛,句句都是愛,終於找齊了
05
只緣感君一回顧,使我思君朝與暮。
——《古相思曲》
就這樣莫名其妙地愛上你,你一個微笑我陷入昏迷,翻來覆去找不到邏輯。
遇見你,就像跋山涉水遇見一輪月亮,以後天黑心傷,就問那天借一點月光。
遇見你,是我一生中經歷過最美的事。
06
願為西南風,長逝入君懷。
——曹植《七哀詩》
你配得上世間所有的美好,我將攜漫天星辰向你走來。
世界上美好的東西不太多,立秋傍晚從海邊吹來的風,和笑起來要人命的你。
我想做西南風,因為“願為西南風,長逝入君懷”!
古詩詞中最美的16句情話,句句不提愛,句句都是愛,終於找齊了
07
若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱。
——納蘭性德《蝶戀花·辛苦最憐天上月》
如果能夠像天上的圓月,長盈不虧,我將無懼月宮的寒冷,為你送去溫暖。
愛的另一個名字,叫“奉獻”。
08
春日宴,綠酒一杯歌一遍。
再拜陳三願:
一願郎君千歲,二願妾身常健,
三願如同樑上燕,歲歲長相見。
——馮延巳《長命女·春日宴》
人類為什麼要結婚呢?
大概是為了遇到事了能有個人商量,無聊了能在一起說說廢話,累了一天能擠在一桌吃個飯。
一生太長了,總要有個人作伴。光明正大的陪伴,踏踏實實地想念。可能就是這麼回事兒吧。
古詩詞中最美的16句情話,句句不提愛,句句都是愛,終於找齊了
09
死生契闊,與子成說。
執子之手,與子偕老。
——《詩經·擊鼓》
陪伴是最長情的告白,我願陪你走到生命的盡頭。
人們總給“愛”新增各種含義,其實這個字的解釋也很簡單,就是:有個人,直到最後也沒走。
10
情之所鍾,雖醜不嫌。
——沈復《浮生六記》
一個人真的喜歡你,不管你做什麼他都向著你。北方人管這個叫偏心眼,南方人管這個叫護短,讀書人管這叫愛情。
想到世界的角落有一個你,覺得整個世界也變得溫柔安定了。
古詩詞中最美的16句情話,句句不提愛,句句都是愛,終於找齊了
11
從別後,憶相逢。幾回魂夢與君同。
今宵剩把銀釭照,猶恐相逢是夢中。
——晏幾道《鷓鴣天》
我並不害怕我們暫時分開,如果好的愛情需要繞一大圈後再回來,到那時我也可以笑著擁抱你說,你看,兜兜轉轉,到最後你還是我的。
錯的人遲早走散,而對的人終會相逢。
12
只願君心似我心,定不負相思意。
——李之儀《卜算子·我住長江頭》
世間最美的風景就是你遇見你愛的人,而那人也正好愛著你。
願你找到那個可以讓你覺得溫暖,可以陪你到世界盡頭的人。
中國詩詞短小而精悍,擁有著無窮無盡的力量。古人寫詩最注重講究“練字”。“練字”即詩人運用簡練、生動、含蓄、優美的字詞進行錘鍊與搭配,從而使詩歌的意境更加深遠精妙,將詩人的情感刻畫得更加入木三分。
很多父母讓孩子學古詩,就是覺得古典文化裡有太多的營養,能鍛鍊孩子的理解力、想象力等等。
讀詩詞既可以無形中培養一個人 的氣質;
同時也能增加一個人的學識和見識
如今新教改的 內容變動,也足以說明 這一點。
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特別是古詩詞的分量,增加51%
人人都在感嘆,本來就不好背誦的 古詩詞
現在又增加了比例,以後古詩詞學不好,會嚴重的為 成績拖後腿。
除此之外,對古詩詞的考察,也不僅僅侷限於 詩詞本身
還會繼續延續到詩詞的背景,詩人的生平等等的 延伸知識
更加重視詩詞整體的考察。
課本中的知識想要滿足 孩子的是 完全不夠的
而且課本中的詩詞介紹比較無聊,孩子看不進去,有些地方 也理解不了。
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一套在手,銘記心口,可以說以後在詩詞的江湖裡,是想咋走咋走!
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