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心靈“短路”,讓特蕾莎修女的“愛”打動了整個世界

“愛不是將自己剩餘的,不要的分給別人,而是以全心將自己所有的,心愛的分給大家……把你最好的東西給這個世界……它是你和上天之間的事;而不是你和他人之間的事。”這段話來自特蕾莎修女。

特蕾莎修女12歲預見自己的未來,27歲成為終身職業修女,一生致力於消除貧窮、服務窮人,為無數窮苦人帶來了溫暖。

她無私的愛感動了這個世界,成了諾貝爾獎百餘年曆史上,最受尊崇的三位獲獎者之一。

心靈“短路”,讓特蕾莎修女的“愛”打動了整個世界

縱觀我們大多數人的愛——愛自己,愛喜歡的人,愛家人,愛朋友……是講血緣、親緣和條件的,是對我好、對我利的;非此則未必愛。

佛經裡說:

人性之愛。此愛有我,從外生,非自然,有條件,有分別,無常性,會變化,會生憎,會憂患,會恐懼,會痛苦。

佛性之愛。此愛無我,從內生,是自然,無條件,無分別,恆久性,不變化,不生憎,不憂患,不恐懼,不痛苦。

特蕾莎修女的“愛”,超然於物。她視眾生平等無分別,如同莊子“萬物齊同”的大智慧、大覺悟。

特蕾莎修女為什麼擁有如此仁慈的愛?聖經言:“上帝自始至終的作為,人不可參透”

世界不可參透之事太多,比如“人的兩面性”,;即兩個截然不同的“我”,一個每天與自己親密相伴;還有一個“不可參透”未知的“我”。

而那個未知的“我”,是被什麼阻隔了,讓我們無法參透?

心靈“短路”,讓特蕾莎修女的“愛”打動了整個世界

作者楊定一博士(科學家)

這些關於生命的終極思考,我們可以在《短路》一書中,獲得啟發

本書作者楊定一,醫學博士,紐約洛克菲勒大學及康奈爾醫學院生化博士,對整體療法有獨到研究……著作有“全部生命系列”作品:《真原醫》《好睡》《豐盛》《轉折點》等。

書中透過心靈科學的探索:一個人意識轉變,身心則隨之轉變。

真正的救贖之道,是我們不執迷於固有認知,放開智慧的步伐,獲得覺醒,迴歸本我,即無所不在、無所不知,這原本就是我們的本性。

因此,如果我們能夠透過生命的螺旋場來打通自己,釋放出全部潛能;那我們的身心才能徹底“短路”,從而真正擁有身心合一的自己。

心靈“短路”,讓特蕾莎修女的“愛”打動了整個世界

封面

一、透過“身心短路”,讓普通孩子成為“神通孩童”

什麼是“短路”?

在本書中,楊博士借用電氣短路的概念,詮釋了另一種心靈“短路”,即意識轉化。

也就是把來自頭腦、身心帶來的阻抗縮到最小,讓身體意識或生命力量趨近無限大,從而為身心造成好的短路,使生命最原始的潛能釋放。

1997年,俄羅斯誕生了一個“不同尋常”的男孩鮑里斯,他八個月就可以無語法和發音錯誤地說話,能用幾何學原理正確地把玩具組裝起來。

三歲左右可以告訴父母宇宙知識:太陽系所有行星的名字,人造衛星的名字,數出所有星系的名字和數量。父母以為他精神出了問題,在查驗天文書籍後,震驚地發現他所說的與書本無誤。

後來,俄羅斯社會科學院地磁和無線電研究所的科學家說:“拍到了他身上的藍色光環。”這類孩子被稱為“靛藍小孩”。

另外,還有一種“水晶小孩”,除了性格區別,與前者有著幾乎相同的特徵:“高靈性”、高智力、直覺性強、非常敏感等。對此,多數科學家不以為然。

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這些孩童為什麼如此神通?

在《短路》一書中,楊博士從生命科學的角度分析,對於這種現象的說法是:

1、由於地球頻率變化(螺旋場的加速),他們活出了多功能的五官,及所謂的神通或天眼,最多隻是一種超感官知覺。

2、這些孩子 “是很自然的現象”,只是在表達某方面的靈感,是跳出五官界線產生的領悟,也是對五官以外頻率範圍的體會。

3、目前的科學研究:請這些孩子一再示範,透過不斷重複來驗證,然而只是驗證,卻無法解釋。其實,這些現象是我們每個人生命裡本來就有的。

4、我們都透過洗腦把“領悟”蓋住了,認定它不可能、不理性,甚至先視它為幻覺。所以,“神通”只是念頭,是頭腦產物;一切皆幻覺,甚至連我們的人生也是幻覺。

而這些孩子,在還沒有被洗腦前,意識轉化會變快,且更直接;他們跨越了左右腦理性和感性的分別,到達無思無想的平安;從心流帶出至高創意,身體處於諧振狀態,身心合一。

因此,他們體會到了脈輪的轉變、擴大,身心徹底“短路”,“神通”就成了自然的事;也透過自己的生命活出來了,無論在哪都能發揮自己的潛能,活出快樂通達的一生。

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二、人生最好的老師是自己

司馬光在《資治通鑑》中說:“經師易遇,人師難求”。“人師”的解釋是:懂得因材施教、以德育人的好老師是非常罕見的。

世上人人獨一無二、性格迥異,哪有完美老師可尋。即便如此,我們依然不斷地向外尋求人生導師。

我們是否思考過:無論生活中經歷了什麼,貫穿首尾的總是自己的個體生命。經歷本身給我們帶來了巨大的力量,即使是一個小的決定,也都可能指向我們人生的整體價值。

而那些沮喪絕望、自暴自棄,常常令自己頹然不已。只有得到了精神上的“短路”,才能讓心靈迴歸平靜,思想得以昇華。期間的力量,就是源於生命本身,它遠大於任何人的“指點”。

例如,進入中年的我們,在面對自己十幾歲的照片時,會感嘆韶華易逝,青春不返,會久久流連照片上那雙清澈明亮的眼睛,還有那張天真無邪的臉龐。

正是它們在提醒我們:那個青春年少的自己,臉上笑開了花,眼裡裝滿了星星……而今天的自己卻苦惱不堪,這些原本就不屬於自己。

那個曾經的自己給我們釋放出很多訊號,這種力量把我們的生命連貫起來了,甚至讓我們在思維上產生了“短路”。只要生命在,這一切就不會全然消逝。

心靈“短路”,讓特蕾莎修女的“愛”打動了整個世界

“這是我們生命最原始的力量,也代表我們的生命場,或說生命的螺旋場”,“我們只要往內投入,自然會發現內心有一個力量,遠遠大於我們從外在可以找到的”。

生命自帶原始的力量,那宇宙(生命)從何而來?我們從何而去?

兒童百科書上說:宇宙的最初只是一個極小的、溫度極高的點,今天的一切都是由這個極小的點而產生的。在宇宙生成的一剎那,首先產生了原子。

原子是構成物體的最小微粒,即使透過顯微鏡也無法直接看到它。原子形成氣體,氣體又聚合成恆星,最後形成星系、銀河和更大的恆星體系。

從那時起,宇宙中不斷地產生新恆星和星系——就像今天一樣。

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既然世間萬物都起源於那個極小的“點”。因此,宇宙(生命)最終迴歸無有;所以,境界本無境界,思想本無思想,更無需老師指點了。

如此,蘆葦白,漁舟遠,炊煙嫋……處處皆是生命的來處和去處。

每個人都只是停留在一個絕對所帶出的生命場,而能量最大的生命場也就是一個老師徹底領悟到絕對。

絕對如高能量照明,藉由老師照亮世界;讓生命能量集中、濃縮到一個侷限的體,再透過這個體轉出來。

這個體就是老師,且不一定是人,可能是任何形式:一朵花、一隻鳥、某種礦物,或如前面的照片……轉出來的,剛好是我們在那個瞬間所需要的,如安慰、愛、心、平靜……這也是最大的恩典。

原來,這位上師一直在我們心裡等著自己,他就是一體、絕對、在心、佛性、道……如果我們懂得什麼是沉默,懂了什麼是覺;那麼,當我們遇到偏離時,這位上師會快速地把我們拉回來。所以,向內求,最終發現自己就是最好的老師。

佛說:一切外求都是不得法。

向內看,迴歸生命本真。往後人生,與自己這位“最好的老師”同行,一起經歷領悟和短路,我們的日子會變得空靈而實在,人生的每一步也會走得更安穩平和。

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三、在業力懺悔的領悟中尋求圓滿

陸游在《西林傅庵主求定庵詩》中寫道:“業力驅人舉世忙,西林袖手一爐香。”

“業力”是什麼?業力存在嗎?

“業力”是佛教名詞。它在生命歷程中具有重要的作用,是直接推動生命延續的力量。

楊博士說:“我們只要還有這個肉體,自然會發現無法化掉這個肉體。而這個肉體就是過去業力的組合,我們承認有它,本身也是承認有業力。”

佛法中的業力,是按行為屬性分善業、惡業。如《正法念處經》卷七之偈曰:“……自業自得果,眾生皆如是。”

所以,佛說眾生的病就是一種,即“業障病”。而治眾生病的良藥,只有一種:懺悔為藥。

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當我們承認“肉體是過去業力的組合”,便對一切都可以放過。而懺悔,其實就是一種領悟,是透過不斷領悟所產生的“短路”,讓意識發生轉變,從而讓懺悔者獲得“重生”,消除舊業,從此廣種“善業”。

書上說:其實這種領悟和“短路”是人們不可能理解,也不可能跟人分享的。我們只是落在了理論層面。

例如,那些在參悟的和尚,每個瞬間都停留在沉默,他活出了大歡喜、大愛、大平靜。他已經沒有一個“短路”的概念,一體已經“短路”到底,把每個細胞都貫通了,沒有一點阻礙。

需要我們用一生去體會“大短路”,則是從身體、以太、星光體、情緒體、思考體(理智體)、宇宙願心體、宇宙深知體、靈性體……任何體都完全達到平等,沒有什麼壓力差讓意識或生命的力量流過去。

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這種體會,是人生重要的目的。就似一體用我們給自己做了一個反射,反射出真正的自己,以及它的美,它最原初的智慧和聰明,我們也自然變成了別人的鏡子。

如果我們在心的層面已經受到感染,那就丟掉固有的認知;不要輕易被周圍的好壞事物帶走了,不要把全部的注意力投入到狹窄的範圍,更不值得拿生命的全部交換這一點點人生。

楊博士的“全部生命系列”,就是表達“我們的本性”——我們不用做什麼,不用費力,我們就是它。

生命不息,追求不止。我們應該放下執念,不斷地去追求這個真實,直到生命的最後,人生終會圓滿。

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四、結語

尼采說:與怪物戰鬥的人,應當小心自己不要成為怪物。當你遠遠凝視深淵時,深淵也在凝視你。

我們認識的這個世界越堅實,就越難放過它,也難放下自己;從而把自己禁錮在那個“小我”裡面,讓思維變得狹窄,心靈蒙上灰垢。

任正非說:燒不死的鳥是鳳凰。毀滅不了我們的,終將使我們變得更強大。

即使我們正臨深淵,也不要害怕被它反噬。當我們放下了二元對立,相信人生就是一場幻覺,就不再被頭腦所帶走,真真實實地活出自己。

這種覺知,會激發出強大的生命潛能;那麼,深淵也不再是深淵了。

結合《短路》書中內容,總結此文:

1、“天才孩子”的神通,是自然現象,是一種沒被洗腦的超感官知覺。

2、任何時候,我就是自己最好的老師。

3、業力真實存在,最好的懺悔就是從中領悟,不斷產生“短路”,獲得重生。

莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。學習解惑,讓我們跟隨楊博士的腳步,走進《短路》書中,探索更深入的心靈科學。

往後餘生,願我們都能投入全部的生命來重建自信,向內沉澱,一步步參悟。在業力中不斷覺知自己。透過心靈短路,脫胎換骨,活出真我,收穫全新的人生。

未來,無論科技有多發達,人類能夠懂得一定是有限的。生命潛能巨大,不要讓頭腦成為阻隔。願人人都能找到那個“如特蕾莎修女般涅槃的本我”,在愛裡成全自己。

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