導言：

很多家長在

教育孩子

時，他們都明白他們和孩子有非常大的

代溝

，但是怎麼解決這個代溝是家長一直沒有解決的問題。很多家長認為這個代溝只要多和孩子溝通，那麼就會解決，但是事實上卻不是這樣。

讀懂孩子真的很難嗎？家長可以從這3方面入手，會有意想不到的結果！

很多家長

錯誤的理解

孩子的方式，那麼孩子的想法就會和家長

背道而馳

。家長就不會了解孩子的真實想法，那麼孩子在家長面前就會

掩蓋

他們的想法，這樣一來你們的思想就

南轅北轍

，根本就想不到一塊，這樣你們就更無法溝通了。

我們家長要明白孩子的思想是

天馬行空

的，家長的思想是

循規蹈矩

的，這樣一來兩個思想根本就無法走到一起。家長在生活中一定要理解孩子，這樣一來兩個人才有

共同的想法

，才能走在一起，孩子才能理解家長。

家長在日常生活中如何和孩子好好溝通呢，只要家長做到這三方面就行。

1、家長在行為上要充分理解孩子

很多家長在教育孩子時，總希望孩子能夠理解他們，但是我沒有明白，孩子小時候他們的

理解能力

並不是很強，這個時候讓孩子理解家長是非常

困難的事情

。但是這個時候家長可以理解孩子在日常生活中的種種表現。

他們的表現其實是體現著他們的

內在需求

的。家長只要認真觀察孩子生活中的

表現

，那麼家長就知道孩子在日常生活中真正需要什麼。當孩子提出一些需求時，家長要

充分考慮

是否滿足孩子，當家長認為可以滿足孩子時就儘量滿足孩子，並且家長在日常生活中要

思考

自己有時沒有什麼地方做得不好

在這裡我為大家舉一個例子，有一次李女士的孩子在上課的時候

莫名其妙

的哭了，李女士並不知道孩子為什麼。李女士就認為是老師

虐待

了孩子，於是就到學校評理，但是老師說我什麼也沒有幹，後來李女士還是不知道怎麼回事。

因為在李女士看來，孩子平時在家的時候非常

乖巧

，什麼事情都不犯。後來經過李女士

耐心誘導

，才終於知道孩子為什麼莫名其妙的哭了，原來是孩子希望老師可以將她上課的

優秀表現

告訴李女士，然後讓李女士多一點時間

陪伴孩子

。

因為李女士平時的時候工作非常忙，根本就沒有時間陪孩子，孩子卻希望李女士多抽出一點時間來陪她。這樣一來雙方就有了

矛盾

，而孩子就這樣莫名其妙地哭了，孩子希望以她的舉動來影響家長，讓家長多一點時間來陪他。

2、和孩子心意相通

在這裡和孩子

心意相通

的真正理解是要理解孩子的

情緒

，有些孩子他們的情緒非常

不穩定，

這個時候家長要理解孩子的情緒，因為孩子的情緒是一個

家庭環境的表現

。

如果家庭非常溫暖的話，那麼孩子的

情緒

非常好，孩子會性格

陽光

，非常愛他人。如果家庭環境非常不好的話，那麼孩子的情緒就會非常

暴躁

，容易憤怒，這樣一來就會影響孩子以後的人生。

比如說父母兩個人在吵架時一定不要在孩子面前

公開吵

，如果實在忍不住想要吵架的話，去一個沒有孩子的地方，如果在孩子面前吵架的話，會讓孩子變得非常

害怕

。孩子害怕兩個人會離孩子而去，會讓孩子的心理變得非常的有

危險感

，而且孩子會感到

焦慮

。

3、在孩子交朋友時不要干預孩子

現在很多家長要求孩子在交朋友的時候，家長要

親自把關

，我認為這是不必要的。孩子在小時候他們交朋友，他們有自己的

選擇

，家長只要不讓孩子交到一些有

壞習慣

的朋友就行，家長在交朋友時只要

人品

過得去。

家長對孩子交朋友是這件事只要給孩子參考一下就行，不必強硬地讓孩子交哪個朋友，在孩子小時候，這是

鍛鍊孩子

人際交往的

重要時刻

。家長在日常生活中一定要從

人際關係

上理解孩子，尤其是很多孩子。他們在小時候他們非常需要

家長陪伴，

但是現在家長實在太忙了，他們根本就沒有時間陪孩子，這樣一來孩子就會更加

內向

。

總結：

家長在

日常生活

中一定要從多個方面去

充分理解孩子，

在生活中教孩子只要不要做一些

違法、不道德

的事情，家長就不要干預孩子。尤其是孩子在交朋友時。孩子交的朋友是孩子自己的選擇，這是鍛鍊孩子

人際交往關係

的重要一環。

如果家長老師教育孩子的話，孩子永遠不會

進步

。因此家長一定要充分理解自己的孩子，家長只有充分理解孩子，那麼孩子才會試著和家長做朋友，才有一個好的

親子關係

。