導語：我們都知道現在大學生就業難，有很多大學生畢業就面臨“失業”，近幾年，人才市場逐漸飽和，學生們為了能找到一份好的工作，選擇繼續學習，提升自己的學歷。

據調查，我國每年的畢業生在900萬左右，這個數值每年都在上升，就去年和今年相比，都增長了近一百萬。

莫言發聲：同意取消普職比分流，對後發力男生不公平，教育部回覆

在這些學生當中，

有40%的人還沒有找到工作，有80%的人對自己從事的行業不滿意，

所以越來越多的學生待業家中，繼續啃老。但是我國非常缺技術型人才，

這個市場缺口之大，達到了1900萬

。所以一方面某些行業招不到人才，某些行業又過度飽和，所以國家為了調整現狀，

將原來的普職比6：4改成了現在的5：5。

這一變革也是國家經過多方面考慮決定的，但是這讓那些成績處於中游的同學非常擔心，他們的成績不上不下，現在國家調整後，原來有讀大學的機會現在也因為調整而沒有了。

在往年我國普職比還在6：4的時候，其實普高的錄取大概在68%左右

，所以大部分學生都是有機會上普高的，即使不是重點高中也有高考的機會，也就有機會上大學。

但是現在國家調整普職比的比例，有20%的學生不能進入普高學習，

所以這些初中畢業的學生有都些擔心，家長也是沒有辦法。

現在是一個網路的時代，訊息傳播速度非常快，網上經常出現職高畢業後的學生出問題的訊息，家長們看到後也非常擔心自己的孩子會不會發生這樣的事情，所以就有很多家長希望取消這一調整。

這並不只是家長這樣想，在一則人大代表的採訪中，

這位代表就表示這種調整對於晚熟的男生來說不公平。

而梁建章教授和莫言也相繼發言，他們都表示

過早的給學生分層不是一件好事情

，

國家應該延長義務教育，

取消中考，

這才能更好的實現目標。

看到這麼多人反饋這件事情，官方只好也出來迴應。

這些建議國家也不是沒有考慮過，

不過目前想要普及12年的義務教育確實非常困難。

義務教育階段學費全免，這對國家來說是一筆不小的開支，而各種師資力量和教育資源也需要國家投資，

總總算下來都是負擔，所以國家目前也沒有辦法推行12年義務教育，

只能在某些地方開展。義務教育的普及是一件長時間的過程，在短時間內沒有辦法解決這個問題。

並且官方還說這樣做

是為了讓學生更能適應社會生活，

如果學習成績不好的話，

還可以學習一項技能，至少出了社會過後還可以養活自己。

官方還說他們也理解家長們的心情，

在以後國家會不斷調整職高的地位，

讓職高的教學質量像普高靠齊，不會讓學生在職高裡面“混日子”。

其實時代不斷髮展，很多家長並沒有要求孩子必須上普高，我們其實都明白，

如果不是學習的料是很難考上大學的。

如果家長不想讓孩子讀職高，

可以讓孩子復讀一年，

提高成績後進入普高，這也是一種辦法。

不過現在國家規定公辦學校不能再招收復讀生，

所以想要復讀的學生只能去私立院校。

學生也不是非要讀普高，有些學生讀了普高後也沒有出路，所以不是讀職高就沒有前途的。

其實家長擔心的是孩子還小，未來還有很多可能，不想讓他們早早就進入社會，

即使成績不好，以後也可以讀專科，至少也有專科的文憑。

家長們就是擔心孩子以後會跟自己一樣，走上辛苦的道路。但是我們也不得不承認，

如果不是讀書的料，強求是沒有用的。

有的學生天生就適合學習，也有的學生天生就不適合學習。就像那些晚熟的男生，他們可能到了高中過後才開智慧。

但是他們讀職高過後也可以考大專升本，其實最終的方向都是一樣的，

只是過程不一樣罷了。是金子在哪都會發光，不管是普高還是職高。

總結：

如果學生是真的不適合學習，我們也不要佔用公共資源，

把這些資源留給適合學習的孩子。

家長們對此要看開，孩子們也有自己的想法，不要把自己的想法強加給孩子。

也許孩子不適合讀書，適合其他的，每個人都有自己的閃光點，也許孩子走這條路未來會生活得更好，

我們的最終目的就是幸福，所以只要以後生活好就好了，過程沒有那麼重要。