孩子出生後，由於沒有父母的關愛，所以會表現出一些與他人相處的特點。例如，會用語言攻擊別人，把自己和他人分開。或者故意傷害別人，喜歡別人受到傷害等等。我們的孩子從一出生，就被帶著，直到四歲為止。這是他們最基本的生活準則。不管他是在生活中，還是學習上。他都需要父母的關心和愛護，以確保家庭經濟不會因缺乏照顧而衰敗。所以，要培養孩子學會體諒他人、理解周圍的環境和其他人等人的行為習慣以及其他心理問題，也包括性格缺陷。讓孩子學會如何體諒他人有助於他學會建立良好感情和道德意識、學習同情心和換位思考能力。

學會換位思考是人與人之間相互尊重、關心與幫助、照顧別人的最基本行為準則之一。所以，父母要做好榜樣，積極引導孩子正確對待他人對自己的無禮和對他人的不禮貌言行等不良行為；讓孩子體諒別人，不僅是對自己父母家人、老師和其他長輩應該尊重的一種尊重和愛護；也是一個人基本素質要求的體現；它不僅涉及到家庭關係中每個成員應盡的義務，更是一個人應該具備的道德品質；是做人做事不可缺少卻又最基本之原則；亦是社會交往中必須遵守之準則以及人生道德標準。讓孩子學會如何去尊重他人嗎？父母首先要學會正確地引導孩子理解他人、表達關愛、平等待人等等這些都屬於對自我意識進行了一定程度上建立。接下來我們就一起來看看父母如何讓自己在教育孩子過程中更加了解孩子該如何尊重別人、理解別人並學會換位思考，讓孩子學習如何理解並主動為他人付出自己才能得到對方認可和支援。那今天我們就來聊聊體諒他人對自身造成傷害吧！

讓孩子明白，即使是小小的傷害也不能把一個人打敗。他可以幫助孩子瞭解，任何行為都是正常的、必要的。而且要幫助孩子瞭解與他人相處應該注意什麼事項，學會如何控制自己的情緒並在行為上做出更好的決定。如果有一天你和孩子談論傷害一事，他會告訴你一些如何控制自己的情緒的經驗教訓，並讓你做他最好的朋友或者伴侶。如果他說了這樣一個經驗教訓的話，你就會和他一起探討這個教訓。讓孩子意識到事情總是有兩面性的，所以他可以瞭解事情的情況和原因。所以當他想傷害你時候，他會想找你聊聊；而當他想要報復時，他又容易失控。

如果一個人在公眾場合或者在公共場所受到了他人的欺凌，他不應該責備自己——因為這不符合他的年齡和能力。但是，如果他遭受了其他欺凌者的侵害，如在學校裡和同學打架或是對別人指手畫腳，那麼他會責備自己。因為無論他做了什麼，都會導致這些受欺負者受到應有的懲罰和待遇。所以，為了避免這樣的情況發生，在給他講這個教訓之前先要和他講清楚事情背後的情況，以及哪些事情是沒有必要講出來的、為什麼沒有必要講出來。即使要讓孩子講出來，也要以尊重別人為前提，否則就會影響自己和別人之間的關係。所以要讓自己和他們講道理時保持鎮靜嚴肅，並向他們講述其他類似事件，而不是讓其產生恐懼心理。另外還要告訴他當別人欺負他時，要保持冷靜和堅定。即使對方做出正確與否決定時也要讓他們明白，不管是什麼原因造成損害都是不對的。如果一個人能夠站在中立地帶說話並理解別人受到傷害或者不被傷害，那麼一定會得到所有人的尊重和同情；相反地的話，如果一個人被欺負了或者不被欺負了還能夠採取報復行動的話，那麼最終受傷害的一定是他自己。

如果孩子因為害怕而不敢說出他行為的原因，你就應該鼓勵他說出為什麼。要讓他知道我們相信他不會做出傷害他的事情。在這個過程中，如果你不支援他說出具體答案的話，他就會更容易控制自己的情緒而作出報復行為。因為你知道如何對這件事進行解決方法，而且你支援孩子說話的權利並想要保護自己的孩子嗎？如果你和孩子爭論的話，可以告訴孩子這樣做很愚蠢而且沒有必要的話，那會讓孩子更願意相信自己可以解決事情，並嘗試讓他接受自己所遭受到的傷害而不是想進行報復行為。如果有足夠多的時間或者合適的機會給他講講道理的話，那就試著讓他聽一聽故事中關於孩子們如何與朋友和睦相處以及如何避免傷害重演（如果有的話）。讓大家知道事情發生後怎麼做才是正確的？對大家有什麼建議？在處理這件事中最重要的是什麼？

有很多孩子被欺負了，他們往往不會說：我是被欺負了。他們只以為這是因為受到了欺辱導致他們不願意與人相處。因此，他們不敢表達自己的想法。有的時候他們會覺得自己受到了不公平對待，或者是因為他們的父母或者祖父母、叔叔阿姨對待他們很不公平，所以才對自己非常不滿。他們認為自己受到了不公平對待就應該對他們施加暴力和恐嚇。這並不意味著我們要忽視這些人對我們造成的傷害。我們需要引導他們理解別人是為了自己好，而非為了讓別人好過而對自己造成傷害。這會讓他們明白傷害只是因為他們沒有被體諒而已。