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在形體訓練階段中形成的優美體姿,要求更挑剔和更精益求精的保持

構成藝術體操體美表現的核心要素有三點:健美體形、運動技能和藝術表現力。站在科學、系統、完整的訓練體系的高度,藝術體操對體形美、體態美、體姿美、動作表現美和情緒表現美精緻的培養和苛刻的要求,滲透在形體訓練、素質訓練尤其是藝術表現力訓練的每一個細節中。

在形體訓練階段中形成的優美體姿,要求更挑剔和更精益求精的保持

在形體訓練的徒手練習、地面練習、把杆練習和芭蕾基訓中

對平淡及錯誤體姿的矯正和對優美體姿形成理念的灌輸;在身體素質訓練階段的柔韌類、跳躍類、轉體類、平衡類和靈敏類動作的訓練中,對在形體訓練階段中形成的優美體姿,延續進行更苛刻、更挑剔和更精益求精的培養;在藝術表現力訓練階段的舞蹈韻律、舞蹈體姿、舞蹈風格、舞蹈步伐和情緒表現等訓練中,對在身體素質訓練階段中近乎完美的優美體姿,再著力於基於內涵表現的鞏固、提煉與昇華等。

由此,人體優美的行為姿態在藝術體操精雕細琢的培養與訓練中得以形成,受益終身。由此,有了在人類對優美體姿的渴望和追求中,藝術體操存在與必然發展的價值。高雅氣質的培養氣質是基於生理和心理等素質的人的尊嚴與魅力的本質體現,是後天教育與培養的結果。氣質不同,所擁有並彰顯出的人格尊嚴與魅力也迥然不同,高雅氣質就是藝術體操人格尊嚴與魅力的體現。

在形體訓練階段中形成的優美體姿,要求更挑剔和更精益求精的保持

同優美體姿的形成一樣,藝術體操對高雅氣質嚴格甚至苛刻地培養

始終融會貫穿在藝術體操學習與訓練的全部過程中。例如,在從形體訓練開始就始終融貫全程的芭蕾基訓中,在極其嚴格、規範的“開、繃、直、立”和從腳尖、腳背、髖部、肩部、軀幹、手臂、頭、方向、舞姿、表情、連線技術等古典芭蕾舞體系的素質訓練中,尤其注重對高雅氣質的薰陶與培養,提煉並強化對古典芭蕾中所蘊含的法國古典主義經典內涵的領悟和理解。

如古典芭蕾中以腳的五位、外開和直立為主要特徵的技術法則與法國古典主義美學原則的關聯,古典芭蕾中身體表現的完美和技巧手法的精湛與法國古典主義中宮廷貴族高貴、高雅禮儀準則的關聯等,在體驗並學習古典芭蕾舞優美動作的同時,潛移默化地感受並奠定了古典芭蕾中所蘊含的高貴、高雅的氣質基礎。再如,在藝術表現力訓練階段乃至經精心提煉、編排的成套表演中,藝術體操會極其廣泛地接觸到全世界各種不同種類、不同表現特點和不同民族的舞蹈風格與音樂旋律,包括古典的、現代的、流行的、民間的等。

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在對其借鑑、學習、練習與運用的過程

同樣刻意於提煉並理解其深刻的文化與精神內涵,從中汲取並豐富基於美的、有促於高雅氣質培養與形成的核心要素,包括健康的、愉悅的、歡快的、淳樸的、開朗的、向上的、不同文化內涵的、真善美的等。值得提出的是藝術體操表現美、體現美、追求美的運動本質,才是藝術體操高雅氣質培養與形成的最本質、最永固的基石。因為表現美,自然要遠離平淡、低俗;因為體現美,自然要具有更廣域的美。

體育的、藝術的、古典的、現代的、仍在不斷髮掘與創造中的;因為追求美,自然要塑造更健全的完美:生理的、心理的、高尚品質的、高雅氣質的。由此,有了得益於藝術體操的訓練中與訓練外、賽場上與賽場下、表演中與生命中無處不在更與身俱存的、體現人格尊嚴與魅力的高雅氣質。有了藝術體操在人類對健美體型、優美體姿、高雅氣質永恆的崇尚與追求中,存在與必然發展的核心價值。

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總結

競技難度與藝術美韻的完美結合始終是現代藝術體操發展的核心理念。圍繞這個核心,在不斷提高對體育元素、器械元素、舞蹈元素與音樂元素藉鑑、理解與運用的基礎上,創造出了許多富有時代美感的體育藝術作品,身體動作的創新器械動作的創新。

在形體訓練階段中形成的優美體姿,要求更挑剔和更精益求精的保持

藝術表現力的創新和編排理念的創新不但極大地豐富了藝術體操身體動作、器械動作和藝術表現風格的數量和種類,更極大地提高了藝術體操現代發展的整體水準,在充滿競爭和挑戰的時代中,引領並推動藝術體操向著更高的境界不斷的探索、突破與創新。