長水實驗中學藏族高中班的央金措姆，是來自香格里拉古城邊的一個藏族小姑娘。在藏語中，“央金措姆”是“湖邊仙女”的意思，寓於美麗且美好。正如名字一般，這是一個善良、樂觀、活潑、開朗、愛笑，喜歡與人交朋友的小女孩。今年9月，她從香格里拉來到昆明長水實驗中學西山校區上學，開啟了一段難忘且珍貴的旅途。

央金措姆

美好童年：在呵護中成長

“我的家鄉是一個神奇而美麗的地方，景色非常優美，人們善良淳樸，熱情好客，對於我來說就是心之所向，情之所寄。”央金措姆說。

香格里拉藏語意為“吉祥如意的地方”。它美在空曠蒼勁，美在自在奔騰，美在古樸靜謐，美在清新透明，孕育出了像央金措姆這樣淳樸善良的孩子。

央金措姆與家人

央金措姆的父母都是公職人員，她是家裡唯一的孩子，從小就在爸爸、媽媽、外公、外婆的庇護下快樂成長。“我出生在一個非常和睦且有愛的家庭中，從小爸媽就把我呵護在手心裡，給了我很多的愛與溫暖，讓我無憂無慮地成長。”央金措姆說，特別是外公和外婆經常說起他們那一輩的故事，每次都聽得意猶未盡，總是追著外公外婆講更多關於他們的故事。

央金措姆與父母

對於央金措姆來說，爸媽既是她的人生導師，也是她生活上的朋友。“在學習上，爸媽對我的要求非常嚴格，給了我很多指導性的建議和意見；在生活中，我們就像朋友一樣，會彼此分享生活中的趣事兒。”央金措姆說。

遠到求學：只為遇見更好的自己

今年9月，央金措姆的爸媽陪同她來到了長水實驗中學，幫她卸下行李，送她走進了校園。

這是央金措姆第一次離開家鄉，心裡有太多的不捨。在來昆明的路上，她不停地看向車窗外，滿臉愁緒，眼裡還泛著淚光。“能來到長水實驗中學上學，接受更好的教育，是我的福氣，但一想到離開家鄉，離爸媽那麼遠，我還是忍不住難受。”央金措姆說。

央金措姆（第二排右一）在家鄉

剛來到學校還有些陌生，爸媽又回家了，央金措姆的情緒比較低落，好在有跟她來自同一個地方的小夥伴，他們互相聊聊天、互相傾訴、互相安慰，心情也就好多了。

從六七百公里遠的香格里拉來到昆明，對於像央金措姆這樣的孩子來說會面臨很多挑戰。學校為了讓他們儘快融入新的環境，採用了混合編班的方式，讓他們與昆明本地的學生同吃、同住、同學習，生活輔導老師及時給予生活上的幫助與指導。兩個多月過去了，央金措姆在老師和同學的幫助下，已逐漸適應了校園生活，整個人也變得活潑起來。

央金措姆（右一）在學習

不管身處何方，孩子永遠是父母的牽掛。為了讓央金措姆能夠安心學習，每隔半個月央金措姆的爸媽就會開車來看她一次，班主任也會每天給她的父母發信息告知她在校的情況，得知孩子在學校裡過得很好，他們也就放心了。“學校有負責任的老師，熱心的同學幫助我的孩子，讓她健康快樂的成長，作為父母我們很感恩。”央金措姆的爸爸說。

追逐夢想：並非遙不可及

從香格里拉到昆明上學，是央金措姆及很多同齡人夢寐以求的機會，所以她倍加珍惜。遇到挫折的時候，有老師和同學的幫助與鼓勵，給了央金措姆極大的信心，她很快地融入到了班集體。在這個過程中，她充當了“旅遊大使”，給身邊的同學推薦起了香格里拉來，她還經常教身邊的同學學習藏語，與同學們的關係更近了一步。

成長需要一次次蛻變。在學校的精細化管理下，央金措姆變得更加自律自強，內務方面有了很大的提升，更懂得了高效利用學習時間。她因表現優異成為了班級英語課代表，成為了老師得力的小助手。“央金措姆是一個很懂事，很有禮貌的學生，學習非常刻苦努力，兩個多月的時間裡，她成績提升了不少，老師和同學們都很喜歡她。”央金措姆的班主任胡仕雲說。

在適應了校園生活之後，央金措姆越來越喜歡這個學校了。當然，更吸引她的是學校豐富多彩的選修課、社團活動和充滿活力的運動會。因為熱愛英語，她參加了學校英語話劇社團，認識了許多朋友，提升了英語口語發音，為她的校園生活添加了色彩。

班級運動會合照

身邊有那麼多來自清華、北大、衡水的名師，這讓央金措姆深受啟發，更是樹立了明確的規劃與目標，她也想成為像老師們一樣優秀的人。

“父母每次來看我都要往返一千多公里，很是辛苦。我只有用加倍的努力去回報他們。我想要考上一所不錯的大學，畢業以後回到家鄉，為家鄉發展貢獻自己的力量。”央金措姆說。

有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟。先努力，再幸運。願每一個長水的學生都能披荊斬棘，勇往直前，積極面對生活，懷揣夢想，和央金措姆一樣，用精彩的高中時光，刻寫一段屬於自己的青春記。