腦發育障礙的檢查

臨床表現有：智力發育障礙，聽力障礙，發育遲緩，輕者智力接近正常或低下，多言多語或沉默寡言，多動或呆滯，動作不避親疏，注意力難以集中，情緒不穩易衝動，夢多，遺尿等；重者痴呆，流涎，失語，失用，偏癱，全癱，強哭，強笑，大小便失禁等。

關於兒童低能的程度分級

臨床上常以症狀輕重來分級，過去從輕到重分為愚魯、痴愚、白痴三級。現根據智商（IQ）高低分為四級：

輕度：IQ為50-70，學齡前可發現說話、走路能力發育稍遲。因智力缺陷程度比較輕，不易被識別。軀體發育及神經系統大多無明顯異常徵兆，語言發育遲緩，個人生活能自理（如進食、清洗、穿衣、大小便料理等），能從事簡單的勞動或技術性操作，學習能力及社會適應能力較正常人為差。接受學校教育困難，計算、讀寫能力和應用抽象思維顯著困難，但透過特殊的教育訓練可使他們智力和社會適應能力得到提高。

中度：IQ為35-49。表現為語言、運動功能發育及其他運動技巧能力明顯落後於同齡正常兒童，生活自理困難，日常生活需要別人監護。理解能力差，對學校的功課缺乏學習能力。少數患兒能料理個人最簡單的生活或做簡單的家務勞動。成年時期不能完全獨立生活。

重度：IQ為20-34。語言功能明顯障礙，不會講話或僅能發出個別單音，不能理解別人的言語。運動功能發育受限，嚴重者不能坐、立、行走。日常生活須別人照護，不知危險和防禦。不能接受學習教育。

極重度：IQ為20以下。缺乏生活自理能力，完全由別人照顧。語言、運動功能及理解力嚴重缺陷。