電影的藝術處理——非線性敘事結構

1。 主題並置

馬奇家四姐妹不同的人生境遇都表現出了女性自由選擇自己人生的權利，她們按照自己的想法來過自己的生活。

儘管她們的夢想不一樣，但她們努力地生活。在這部電影裡，就有對她們四姐妹從少女時代變為婦女時代的種種經歷的描述。

2。 現實與回憶鏡頭色彩的變化

在這部電影裡，既有對她們當下生活的描述，又有對她們過去生活記憶的描寫。

過去的生活是暖黃色的鏡頭，給人一種少女時代熱鬧溫暖的感覺；而當下生活是冷藍色的鏡頭，給人一種婦女時代冷靜成熟的感覺。

回憶與現實交織，使回憶與現實得以形成對照。

3。 運用閃回式蒙太奇手法

透過頻繁的閃回來表現四姐妹過去生活的種種，從而形成回憶。

接著，通過蒙太奇的手法對鏡頭進行剪輯組合，使得現實與回憶得以切換自然，使得四姐妹的生活在不同的時空形成強烈的對比。

4。戲中戲

電影從一開始就是對馬奇家四姐妹生活的某一個片段的描繪，但是透過影片的結尾，我們會知道電影從頭到尾的畫面其實是喬給主編看的小說的內容，即馬奇家四姐妹的生活。

對自己的結局，喬的本意是想將自己寫成單身女性，但在主編的要求下，喬還是將小說的內容改為自己與弗萊德在一起了。但在現實中，喬並沒有與弗萊德在一起。

電影中的四個主要女性人物——馬奇家的四姐妹

愛與被愛——親情

馬奇家四姐妹始終關心著對方，雖然喬和艾米會有一些小矛盾，但她們會因為彼此的親情而和好如初。

她們四姐妹在少女時代有著許多美好的回憶。在這些美好且溫暖的回憶下，她們努力地生活。

儘管她們的生活並不是很富裕，但她們仍然選擇幫助有幾個孩子的鄰居。

雖然最後貝絲因為照顧了鄰居的一個患猩紅熱的孩子而因此患病導致死亡，但她在死亡來臨之前選擇了面對現實，樂觀生活，並鼓勵喬繼續創作下去。

愛與自由——愛情

梅格選擇嫁給了一個教師，雖然過得並不富裕，但是夫妻和睦。

而喬，選擇了她的寫作。她一直在寫作，並以寫作為生，她希望自己的創作能被別人認可。

她希望自己是自由的，所以她拒絕了勞利，也並未考慮弗萊德。但是在自己創作的小說中，她讓自己選擇了弗萊德，這是主編對她的小說的要求。

在這之前，她一再跟主編說明，她並沒有選擇弗萊德，但是為了自己的小說可以出版，她才妥協。

愛與成全——友情

她帶著勞利認識了自己的另外三個姐妹，她們成為了朋友。

隨著她們相處的時間變長，勞利喜歡喬並向她表白，但是喬拒絕了他。

勞利最後離開了，與艾米在歐洲相遇，艾米喜歡勞利，勞利最後和艾米在一起了。

雖然喬最後後悔了，但當她得知勞利已經和艾米在一起了，她就把那封表明自己心意的信從信箱裡拿了出來，因為她不想傷害她的姐妹和她的朋友，所以她選擇了成全。

《小婦人》這部電影，以美國南北戰爭為背景，以馬奇家作為眾多普通家庭的代表，表現出了由於戰爭而使家人無法團聚，還要為自己的親人擔心受怕的場景。

不過，雖然是在這樣不幸的大背景下生活，這些普通家庭的人們仍有一顆樂觀生活的心。

我想，這也是作者要向我們傳達的一種力量：樂觀面對生活，哪怕生活過得不幸，也要找到和追求自己的價值。

看到這裡，你是不是對這部電影理解更深刻了呢？