我刷微博的時候，看到崔永元這麼一條微博。

原來是網友提到，經典電影《音樂之聲》女主瑪利亞教孩子們唱《Do Re Mi》的一段，是整部電影最有趣的地方，也是著名的音樂啟蒙。

崔永元則回覆：：我覺得，不只是孩子需要啟蒙，不是每個啟蒙都可以這麼浪漫。崔永元先生認為孩子的啟蒙應該是浪漫的。很多網友，也紛紛留言，浪漫的啟蒙，是很奇妙的回憶。

看到這話，回想自己最近對孩子的教育，你有什麼想法？和浪漫搭邊了嗎？

作為家長，我們面對孩子的淘氣、不聽話有時候也會沒耐心。每當我們沒耐心的時候，愛心、尊重、民主啥的就完全從我們的腦海中消失不見，取而代之的是家長憤怒的表情和恐嚇的語言。

“不聽話就讓撿破爛的把你撿走“；我說3遍，你再不聽話，我就把你扔到門外。”；“你要是不把這個收起來，等下警察叔叔會過來把你抓走關黑屋子”類似這樣的聲音在晚飯時間，並不少見。

近日，我更是看到會員群裡，有家長轉發了“恐嚇”小孩的影片，並表示這種“恐嚇”管教蠻有效的。

在轉來的影片中可以看到，有的人穿著護士服，對著鏡頭恐嚇到，“今天沒有好好吃飯的孩子，全部帶到醫院來，不吃飯就吃藥、打針，要不要好好吃飯？”還有人穿著警服對著鏡頭大聲兇：“哪個小朋友半夜不睡覺的？我到家裡來抓你！把你抓走！睡不睡？”影片的標題赫然寫著“誰家有不聽話的小孩，讓我嚇唬嚇唬他……”

甚至，還有人在黢黑的環境下，故作恐怖陰森地說到：“小朋友，趕緊把作業做了啊。再不寫作業的話，叔叔就到你家把你抓走，聽到沒有？”作者還寫到，這是“應廣大婦女群眾媽媽要求拍的不寫作業的影片”，並表示還要拍不吃飯、不睡覺系列。

而，對此不少網友表示，童年陰影真的能留下一輩子的影響啊。

恐嚇會導致孩子沒有安全感、膽小、焦慮

從心理學的角度看來，恐嚇式的教育方式，可能會讓孩子因為害怕，不敢再“隨心所欲”表達自己的需求，一切按照爸爸媽媽的要求。長期這樣，一方面會阻斷孩子的表達；另一方面，會讓孩子沒有安全感、膽小、焦慮甚至壓抑自己。如此孩子未來會過得很累很壓抑。

我們人類不止在大腦發育方面是早產兒，在心理發育方面也是。人的心理字出生到成年再到老去都是在不斷地發展的。孩子心理發展的過程中，對事物的理解來自於成年人的教育，包括父母、老師等，同時也帶著一種自己的想象，這時候的他們對於外界的認識還不清晰，這樣的教育方式會潛移默化地成為孩子身體的一部分，一貫的恐嚇會內化，對孩子未來性格的塑造產生上面提到的不利影響。”

當然對此，也有一些家長人為，不嚇一嚇，孩子會皮到讓你懷疑人生。

每個孩子情況也都不一樣，每個家長都要去找到適合自己孩子的教育方法。

有的孩子年齡小，比較膽小。對父母比較信任，那麼家長的”恐嚇“短期內是比較有效的，但是家長在知曉”恐嚇“對孩子的負面影響，就應該酌情調適。如果有其他的方式，還是建議不要再使用”恐嚇“，因為家長難免有情緒失控的適合。並且家庭成員有時候還有老一輩的爺爺奶奶，這個度很容易跑偏。

有的孩子，很聰明本身有分辨能力，家長的恐嚇，小孩不怎麼相信、半信半疑。日後小孩驗證了，事情的真偽，家長在孩子心中的可信度便大打折扣。

我們家長畢竟不是教育家，很多教育理念要在生活中真正實施也是容易碰上各種難題的。也許當下去感受孩子，才能做出更和善的動作。我們做大人的，不要忘記當孩子的感受。應該穿在孩子的鞋子裡感受他的世界。

就像崔永元說的，浪漫的啟蒙，是給孩子的心理種上美好的種子。它會隨著孩子的成長，生根發芽。也許，我們在教育孩子的時候，偶爾還會情緒失控、偶爾還會有”恐嚇“。但是我們可以一點點做得更好，今天有比昨天做得更好就是一種進步。

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