有媽媽吐槽：你看我們以前，父母哪有怎麼管啊！現在我每天下班後還要伺候孩子吃喝，還要輔導孩子寫作業，這教育孩子真是水太深了！還有家長擔心，如果我總是陪著孩子，孩子變得特別依賴我，怎麼辦？

在現在的社會大背景夏，陪讀似乎成為一種流行趨勢，不陪讀反而成為“不重視”的代名詞。

那麼，我們需要陪讀嗎？

一、早教、啟蒙的興起

隨著早教、啟蒙的開始，已經有越來越多的家長更重視學前的培養，所以上小學之前孩子們的學習能力已經是有所差別的了。曾經有過啟蒙或者幼小銜接的孩子，可能就掌握得更快。

老師的上課節奏是根據大部分的孩子節奏來定的，對那些新知識接受得比較弱的孩子，老師沒時間管，家長不用心管，很多時候，孩子今天的還沒學會，明天又學新的了，沒有喘息的機會。長期以往，孩子的學習就是滯後的，也會容易變得沒有自信。

所以即使想培養孩子的主動性，獨立性，這種出發點是很好的。但是低年級的小朋友不能完全保證自己很好適應和消化學習內容。家長也不應該走極端，完全放任不管。

二、教育環境的不同

教育環境和以前相比，已經發生了非常大的變化。現在學校和家長關係是很親密的，微信群或者QQ群，每天會把作業發上去。學校老師很難兼顧到一個班的四五十個孩子，所以老師也希望家長能共同參與進來，包括親子閱讀，所以陪讀是很有必要的。

三、家庭時間的增長

客觀來說，孩子在家的時間是比學校長的！假設學校每天早上八點上課，下午4點放學，那麼一星期在學校的時間就是8*5=40小時，除去睡覺時間，孩子在家的活躍時間大約是58小時。真的能放任孩子自己去支配這58小時嗎？還要考慮孩子不識字，自控力差，不自覺等。

所以，陪讀是必要的，

那麼，如何拿捏陪讀的尺度？

一、你怎麼要求孩子的，你就要怎麼要求自己。

孩子會說：“為什麼這個世界那麼不公平，為什麼小孩子就要寫作業，大人就可以看電視、玩手機呢？”陪讀的第一個原則就是：你怎麼要求孩子的，你就要怎麼要求自己。如果你自己做不到，孩子也是不會服你的。

二、陪讀更應該關注的是孩子的習慣

陪讀不只是盯著題目的對錯。孩子學會的處事規則，都是家長教給他的。如果你很在意孩子的對錯，孩子也會在意自己的對錯。

在陪讀的過程中，注重習慣不是答案，家長應該少點責備。但是如果孩子是因為態度懶散，東寫寫西看看，摸摸這摸摸那，那就必須態度堅決。

三、是陪著，不是盯著：

陪讀，不是讓你搬張小板凳坐在旁邊一直盯著孩子，監視著他的一舉一動。孩子不喜歡家長盯著寫作業，就像我們大人不喜歡在工作的時候被老闆盯著的感覺一樣。

一旦發現孩子寫錯字了、算錯題了立馬就糾正是不可取的。這種全程高度關注孩子的做法，其實是對孩子注意力的一種干擾。我們不自覺地關注孩子的答案，想要提醒他們，不但起不到好作用，反而讓孩子無所適從，也會讓孩子的試錯能力越來越弱。

有的孩子，特別“追求完美”，字寫得稍微有一些不工整，就會擦了重寫，週而復始，結果這個孩子總是等到別人做完了，他還在改。這些孩子的背後，幾乎都有一個特別關注他的家長。

家長如何保持良好的陪讀心態

一、不生氣，孩子是我親生的

娃兒各種開小差、磨蹭、東玩西玩是正常、正常、正常的！哪怕桌面上什麼都沒有，女娃都可以把裙帶當玩具反覆綁到椅子上又鬆開，男娃也可以把桌面的檯燈反覆擰成麻花或油條！我們要做的只能是一遍遍地深呼吸：“孩子是我親生的，親生的，誰沒有過小時候呢？”

二、保持良好的陪學心態。同一個問題，你在短期內反覆地和孩子說，第二遍開始已經沒有什麼效果了。如果一開始你就說：“寶貝，這個問題媽媽今天只說一遍，你要好好聽哦！” 這樣做的好處是，避免父母們被同一問題激怒；孩子也提高了做事的專注度，知道學習不能依賴，要學會獨立思考。

三、當你看到孩子有進步時不要高興得太早，看到退步時也不要暴跳如雷。好習慣的養成非一日之工，而且還會反覆，除了耐心還是耐心，除了鼓勵還是鼓勵。

四、時間上的規定

1。 和孩子商量好做每項作業大概需要的時間，鼓勵孩子專注快速地做好一件事情再接著做另一件。

2。 和孩子說好，爸爸媽媽不能一個晚上都陪著寫作業。約定一個時間，超過這個時間作業的問題就要自己想辦法解決了。

3。 和孩子約定好，作業必須在幾點前完成，完成不了的話也不做了，按時休息。

五、寫作業前的準備

1。清理桌面上容易讓孩子分心的一切東西，只留文具和書本。

2。喝水、上廁所等事情在做作業前完成，可減少離開書桌前的機會。

3。創造一個安靜的作業環境，關掉電視，家長不玩手機，坐在旁邊看書或做些工作上的事。

六、做作業時

1、不要打斷孩子的思路，寫作業時要全神貫注，既是對自己的要求，也是對周圍環境的抗干擾訓練。

2、寫日記或作文時，鼓勵孩子遇到不懂的詞語時用拼音標註，寫完後再查字典或問父母。一可以保持思路的連貫性，二可以避免孩子養成依賴父母的習慣。

七、做完作業後

1。 寫完作業後，家長教孩子快速有效的檢查方法。每個知識點易錯的地方可進行歸類整理，尤其是數學作業，堅持下去益處多多。

2。 學看課表，自己收拾好當天的作業和第二天要帶的書本和文具。

十年寒窗苦讀，初期培養好孩子的學習習慣，後期還是看孩子自身的努力。小學靠家長，初中靠老師，高中靠自己，不放手孩子的未來，只能讓孩子依賴自己一輩子。

（上述內容整理自網路）