【老師因不聽取學生意見，被用鐵鏈鎖門拒之門外】3月6日，河南南陽一職高教室門被人用鐵鏈從裡面鎖住。任憑老師在門外怎麼喊話，就是沒有人開門。

無奈之下，該老師只好踹門而入。進到教室後，十分生氣的老師讓所有人出去。

從學生髮出的影片配文看，應該是學生想向老師提意見。奈何老師一意孤行，只好把老師鎖在門外。

很多時候職高學生的整體素質都有點差強人意，聽話的成績好的幾乎都上了高中或者3+2的師範類學校。剩下的都是一些被家長逼著繼續上學，但又一心想著出來社會玩耍的初中生。

記得以前初中的時候，班裡有個同學每次考試的時候才會出現在教室。其他時間想要見到他，只能去網咖或者遊戲廳。還沒畢業就徹底在街上浪蕩了，聽說他後來被家長綁著去讀了一個職校。

不知道他現在怎麼樣了，南陽職高學生把老師鎖在教室外這個事情@屹立東方15 認為我們至少可以受到這樣的反思：

1、職校是否都是差生接收站？職高的出現，旨在為初中畢業以後還想讀書又無力繼續的孩子提供一個繼續學習的機會。為國家的發展貢獻諸多的一線有技術有一定文化的工人，在這裡除了學校各種專業技術也會學習一定的文化知識。

2、職高生的教育應該怎麼做才能做得更好？不可否認的是，有相當一部分讀職校的學生完全就是在混日子。東方相信更多的是因為家庭的原因，放棄了高中大學的機會。就想著早點學得一技之長，工作了給家裡分擔壓力。作為一名職校教師，又應該怎麼樣做呢？

每個學生都是祖國的花朵，每個孩子都有自己閃亮和善良的一面。我們作為教師，不應該苛責每個孩子都按照自己的意願去發展。那樣就跟流水線上的產品一樣，變得千篇一律！