2022年10月14日《現代快報》

日前，無錫市梅村實驗小學傾情打造的全新教育專著讀書分享欄目

“未來電臺”正式上線，這是該校“立社”種子教師研修營的一個新的學習平臺。此前，今年9月14日，該校2022年度“立社”種子教師研修營舉行了開班儀式。

據瞭解，

“未來電臺”節目每期會邀請嘉賓老師進行讀書分享，以輕鬆愉悅的聊天形式帶你暢想“未來學校”的模樣。此次電臺開篇，朱明燕、許茜倩和蔡意琳三位老師先分享朱永新教授《未來學校》的序言和第一章——今天的學校，會變成明天的“學習中心”。

“立社”種子教師研修營和“青橙”新教師成長營、“初芒”青年教師訓練營、“啟明”骨幹教師晉級營、“熠輝”特級教師後備營，是梅村實小教育集團在新吳區教師“3+2”特培計劃的引領下，打造的“五階”教師成長工程專案，旨在透過學思踐悟、知行合一，為每一位教師規劃職業生涯的藍圖。

“五階”教師成長工程開展“五階”攀登式的研訓，滿足了不同層次教師的發展要求。從站穩講臺到站好學科，從站好學科到站出特色，教師在個性化選單式的成長營中獲得高品質的學習和發展。

“五階”教師成長工程也推進了學校教育科研工作。從2015年至今，梅村實小先後獲批立項省級和市級前瞻性教學改革實驗專案、市級課程基地與特色文化專案，被確立為無錫市教師發展示範基地校、無錫市未來學習創新基地、無錫市小學語文學科基地、無錫市小學心理學科基地、新吳區小學科學學科基地。“十四五”以來，學校立項了兩個省級、兩個市級“十四五”規劃課題。學校以豐富的專案和課題為依託，以“五階”教師成長工程為載體，不斷開拓理論與實踐、自主與引領雙線並進的研修活動，從而打造涵蓋各梯度的優質教師隊伍。

作為

“五階”教師成長工程之一的“立社”種子教師研修營自成立以來，學員們不斷踐行讀書的真諦，線上線下“共讀一本書”便是學校創新的讀書形式之一。活動開展以來，教師們共讀了5本教育專著，形成了70餘篇線上語音速讀推送，開展了五場線下讀書沙龍，為老師們進行實踐研究豐富了理論基礎。

其中，《專案化學習設計》《跨學科的專案化學習：

4+1課程實踐手冊》《專案化學習的實施：學習素養下的中國建構》等三本專著的語音速讀，激發了青年教師對專案化學習的研究熱情，更多的老師瞭解到這種全新的學習方式，也知道了專案化學習在本土的先行實踐樣態。“立社”種子教師研修營的老師們跨學科組成團隊，在各學科進行了廣泛的實踐探索，形成了20多篇案例並付諸實踐，發表相關論文10多篇，開展現場教學展示多場，在各級各類平臺進行成果展示。 （

沈蘋 朱明燕）

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出品：《現代快報》教育

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編輯、稽核：陳軍

汪友生