每天資訊六年級下冊語文同步課時特訓第一單元《1北京的春天》答案

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六年級下冊語文同步課時特訓第一單元《1北京的春天》答案

六年級下冊語文同步課時特訓第一單元《1北京的春天》答案

1、。北京的春節

字詞階梯

一、看拼音,寫詞語。

hè nián()biān pào()tōng xiāo()

jié rán()xiǎo fàn()cǎi huì()

qià hǎo()wàn bù dé yǐ()

參考答案:賀年 鞭炮 通宵 截然 小販 彩繪 恰好 萬不得已

二、給加點的字選擇正確的讀音。

榛(zhēn√ qín)子

寺(shì sì√)院

臘八粥(zōu zhōu√)

摻和(huo√ hé)

鋪(pū pù√)戶

張燈結(jiē jié√)彩

三、填形近字。

jiǎo(餃)子

摔jiāo(跤)

jiǎo(絞)刑

jiāo(澆)水

元xiāo(宵)

xiāo(逍)遙

雲xiāo(霄)

xiāo(銷)售

閱讀平臺

一、照樣子,寫句子。

1。這

不是

粥,

而是

小型的農業展覽會。

這不是我的作業本,而是小明的作業本。

2。北京

是城市,

可是

它也跟著農村一齊過年,

而且

過得分外熱鬧。

我們雖是生活在一個物質生活優厚的年代,可是我們也要認真學習,而且爭取比老一輩們為祖國作出更大的貢獻。

二、下列作品中,(D)的作者不是老舍。

A。《駱駝祥子》

B。《龍鬚溝

C。《四世同堂》

D。《滅亡》

三、閱讀課文片段,回答問題。

元宵上市,春節的又一個高潮到了。正月十五,處處張燈結綵,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來囗各形各色囗有的一律是玻璃的口有的清一色是牛角的口有的都是紗燈口有的通通彩繪全部口紅樓夢口或口水滸傳口故事口這在當年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭,觀者就更多。

1。在文中的“囗”里加上合適的標點符號。

,,,,,《》《》。

2。這段話是圍繞哪句話寫的?在文中用“——”畫出來。

元宵上市,春節的又一個高潮到了。

3。除了掛燈籠之外,元宵節人們還會有哪些活動?結合實際想一想,用“有的……有的……有的……”寫一寫。

除了掛燈籠之外,元宵節人們有的踩高蹺,有的扭秧歌,有的猜燈謎,有的逛廟會……

4。短文說“元宵上市,春節的又一個高潮到了”,春節還有什麼高潮?

除夕 初一

5。這段話在文中屬於(詳寫)(詳寫、略寫),像這樣寫的內容還有(除夕)、(正月初一)兩個時間的內容,作者介紹的北京春節中(春節開始)、(春節結束)兩個時間的內容屬於(略寫)(詳寫、略寫)。這樣介紹的好處是:(點面結合,重點提出,主次分明,留給讀者深刻的印象)。

四、閱讀短文,回答問題。

中國狂歡節——炮龍節

炮龍節是廣西賓陽縣一帶漢、壯民族文化融合共生的綜合性民族民間節慶,包括舞炮龍、遊彩架、燈會等活動,每年正月十一舉行。這一節慶最早可追溯至宋朝,發展、形成於明朝,成熟於清末民國。它的歷史悠久,內涵豐富,在民族文化、民間藝術、民俗以及手工技藝等方面都具有非常重要的價值。

炮龍節期間舉行的舞炮龍,獨具賓陽地域傳統特色,極具刺激性,與全國其他地方的舞龍截然不同——這裡的舞龍者身著舞龍褲,赤裸上身,卻毫不畏懼萬炮燒炸。整個過程貫穿著求樂、求財、求福、求平安、求吉祥等喜慶氛圍,符合中華民族的傳統心理特徵,因而深受群眾喜愛。

遊彩架是一種技巧與造型相結合的藝術形式,原稱“彩飄”。遊行的佇列由彩色臺架口舞龍口舞獅口彩燈口音樂櫃等組成口隊伍長達半里甚至超過一里囗令人稱奇的是,彩色臺架上有數個孩童扮飾某一特定情景的形象造型,或坐或立,還佩戴著傘、扇、劍、弓、刀之類的小道具,妙趣橫生。

燈會也叫燈酒會,是賓陽縣壯族、漢族普遍流行的“添丁還願”“求丁求財”的傳統習俗活動,常常是以村屯或街巷為單位,上一年添丁的人家貢獻一隻大公雞或一個大豬頭,各家各戶按人丁籌集資金,大家集中在社廟前慶賀添丁者,祝福求丁者,並由村老主持,商討當年的農業生產,宣佈村規民約。目前,賓陽炮龍節得到了很好的發展。炮龍節期間,彩架遊行的彩架架數、遊行人數越來越多,炮龍由原來的幾條猛增到了幾十甚至上百條。“中國狂歡節”——賓陽炮龍節,這個具有千年歷史的民間民俗節慶活動現已被列為國家非物質文化遺產。

1。在文中的“囗”里加上合適的標點符號

、、、、,。

2。查字典。

要查的字:

音序(J)部首(戈)字典中的解釋:①切斷,割斷。②量詞。③阻攔。④截止。

然不同應選的解釋:(①)

木頭應選的解釋:(②)

要查的字:

音序(W)部首(田)字典中的解釋:①害怕。②佩服。

毫不

懼應選的解釋:(①)

後生可

應選的解釋:(②)

3。在括號裡填上合適的量詞。

—(種)形式

—(只)公雞

—(個)願望

一(條)炮龍

—(戶)人家

—(把)雨傘

—(張)弓

一(團)煙霧

—(位)專家

—(座)青山

—(堆)黃土

—(根)鋼筋

4。根據短文內容填空。

(1)本文的整體結構屬於(總-分-總)的結構,中間部分分別介紹了(舞炮龍)、(遊彩架)、(燈酒會)三項主要活動。

(2)炮龍節在每年的(正月十一)舉行,發源地是(廣西)省(賓陽)縣,最早可追溯到(宋朝)。

(3)概括短文第三自然段的主要內容。

5。下列各組節日中,都是我國傳統節日的一組是(D)。

A中秋節 重陽節 元旦 元宵節

B中秋節 端午節 清明節 萬聖節

C教師節 婦女節 兒童節 情人節

D清明節 端午節 元宵節 春節

6。仿造短文第二、三、四自然段的寫作方法,抓住特點介紹一項你熟悉的活動。

元宵節掛燈籠

農曆正月十五元宵節,又稱為‘上元節’,春燈節,是中國傳統節日。正日是農曆的元月,古人稱其為‘宵’,而十五日又是年中第一個月圓之夜。所以稱正月十五為元宵節,又稱為小正月,元夕或燈節,是春之後的一個重要節日。

習作競技

春節是我們中華民族的傳統節日之一,給大家介紹一下你是怎樣過春節的。

春節,家家戶戶都張燈結綵,喜氣洋洋。今年的春節, 過得特別有意思。直到今天, 還記憶猶新。

早晨, 一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯。映入 眼簾的是“日麗春常駐,人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我 呢,則幫媽媽貼“福”字,正要貼在門上。媽媽連忙阻止 ,說道:“‘福’字應該倒貼,就是‘福’到的諧音,福光臨家門了。春節帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。” 一聽,趕緊把“福”字倒貼了。爸爸也在精心準備,掛起了一盞盞紅燈籠。 想:這紅燈籠不就代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎?

晚上,該是吃年夜飯的時候了。廚房裡瀰漫著香氣;桌上擺放著豐盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌中間有一條魚,那就表示年年有餘。客人們也都到了,歡歡喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品嚐著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融,屋子裡充滿了幸福的氣氛。

吃完飯,外婆來分紅包嘍! 我們家有一個小約定,小輩們拿到了獎狀,不僅有紅包,還會有其他獎勵。今年, 我被評上了“三好學生”。外婆就分給我一份紅包,還送給我一隻精美的文具盒。鼓勵我在新的一年裡,學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包,臉上露出了燦爛的笑容。

晚上八點整,我 們全家準時打開了電視機,收看“春節聯歡晚會”。那悠揚的歌聲,使人陶醉其中;那優美的舞姿,使人讚不絕口;那滑稽有趣的笑話,使人捧腹大笑;那精彩的相聲小品,使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語盪漾在客廳上空。

今年的春節, 過得十分有意義。 希望明年春節, 會過得更好!