在日常生活中，老師體罰學生的事情時有發生，尤其是在以前，由於學生們的維權意識淡薄，所以經常會被老師體罰，而之後則選擇忍氣吞聲，現在想想，雖然當時老師打我們的行為違法，但是，確實也起到了教育我們的目的，畢竟，有時候，捱打才能長記性。

但是，在網路化的今天，老師可不能隨便打人了，因為不經意間，老師打人的影片就會被傳到網上，引發廣大網友們的征討，涉事的老師輕則受到學校的處分，重則丟了自己的工作。然而，總有老師會被冤枉，6月1日，廣州教師體罰學生導致吐血的事件卻讓人意想不到地出現了180度的大轉彎。

據廣州白雲公安在網上釋出的訊息證明，老師體罰學生導致吐血純屬家長劉某捏造，經過警方的深入調查，發現這件事是劉某故意編造虛假訊息造成的，劉某不僅自己散佈謠言，還冒用其他家長的身份散佈謠言，甚至還僱請水軍進行炒作。而這樣做的目的就是想借助社會輿論的壓力逼迫學校開除當事的老師，並索要賠償。由於劉某的行為實在惡劣，目前，警方已經對劉某採取刑事拘留強制措施。

重新回顧一下這件事我們就會發現，有許多網友確實被家長的那一套說辭矇蔽了雙眼。家長劉某聲稱自己的女兒在凌晨2時遭老師毒打致使吐血，並且還稱自己給老師送了6萬元錢，並且還發出了自己女兒穿過的“滿是血跡的衣服”，有圖為證，這個謊言確實很有欺騙性。再加上現在社會輿論更傾向於弱勢群體，所以，在很難辨別真偽的情況下，許多人開始聲討當事的老師。

而對於這種情況，學校有其一貫的做法，那就是以維護聲譽、息事寧人為目的，對老師進行處罰。最終，當事的老師被免去班主任的職務，進行通報批評，免去品德學科組組長的職務，之後，相關部門對其進行了停職處理，可以說是一擼到底。

透過上面的例子我們大概可以感受到社會輿論的巨大力量，這樣的輿論會讓一個人身敗名裂，這輩子都難以翻身。如果確實能夠在社會輿論的壓力之下使得壞人繩之以法，這樣當然是大快人心，可是，就怕社會輿論這把利刃會“錯殺好人”，上面的例子中，老師被證明是冤枉的，可是，即便如此，還是會給這位老師將來的事業發展蒙上一層時有時無的陰影。

這件事的罪魁禍首就是學生的家長，她利用網友們對弱勢群體的同情心大做文章，希望自己能夠得到更過的賠償，除此之外，還不忘落井下石，毀了老師的前途，真是沒有了做人的基本底線。